ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام أعضاء الهيئة التدريسية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

استخدام أعضاء الهيئة التدريسية لمصادر المعلومات الرقمية: أساتذة جامعة منتوري، جامعة عبدالحميد مهري، جامعة صالح بوبنيدير نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Use of Digital Resources by Faculty Members: A Case Study from Mentouri Abdelhamid Mehri; Salah Boubnider University
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: مفداوي، شهرزاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عكنوش، نبيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع61
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 719 - 740
DOI: 10.46313/1707-025-061-043
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1213996
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | التقنيات الرقمية | البحث العلمي | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر المعلومات الرقمية | أعضاء الهيئة التدريسية | جامعة الإخوة منتوري | جامعة عبدالحميد مهري | جامعة صالح بوبنيدر | Digital Information Resources | Information Behavior | Research Teachers | Freres Mentouri University | Abdelhamid Mehri University | Salah Boubnider University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد مصادر المعلومات الرقمية من أهم المصادر التي يستعملها الباحثين، نظرا للمزايا الكثيرة التي توفرها للباحثين مما جعل الجامعات وغيرها من المؤسسات العلمية تضاعف اهتمامها بتوفير وإتاحة هذه المصادر الرقمية لخدمة التعليم الجامعي بمختلف مستوياته وخدمة البحث العلمي نظرا لفعالية هذا النوع من المصادر ودعمه لنشاط البحث جاءت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لمصادر المعلومات الرقمية، تأثيرها على سلوكهم أثناء البحث الرقمي ومعرفة المشاكل والصعوبات التي تحول دون وصولهم لمصادر المعلومات تم اتباع المنهج الوصفي لتحليل بيانات المستجوبين من خلال توزيع استمارة الاستبانة لجمع البيانات على (233) أستاذ بثلاث جامعات بولاية قسنطينة وجاءت أهم نتائجها عدم استغناء الأساتذة على مصادر المعلومات الرقمية في العملية التعليمية والبحثية من خلال تحقيق العديد من المزايا لكن يبقى الخزف من السرقة العلمية من أهم العوامل التي لازالت تساهم في عدم استخدامها.

Electronic sources of information has become important sources of scientific research for most university The research aims to identify the level of IT skills for users with respect to search and access to sources of information. This research paper aims to recognize the reality of the electronic information resources identify their practices. the study used descriptive method as tool questionnaire to collect data; the study population consisted of staff members of faculty of constantine 1, 2, 3 (2902 members) respresentive sample of (233 individuals), one of the most important results of the importance of using digital information sources by faculty members and the plagiarism is the most important factors that contribute to not using it.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.