| LEADER |
04743nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1961507 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 649240
|a آل محمد، مها بنت مفرح بن مانع
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a محمد بن عبدالسلام الخشني وجهوده العلمية في الأندلس
|
| 246 |
|
|
|a Mohammed bin Abdulsalam al Khashani & his Scientific Efforts at Andalus
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الباحة
|c 2021
|g مارس
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 133
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى تناول جهود العالم محمد بن عبد السلام الخشني العلمية من خلال رسم صورة شاملة تتناول نسبه، ومولده، وسيرته، وحياته، والعوامل المؤثرة في تلقيه لعلومه، كما تهدف الدراسة لإلقاء الضوء على الأحداث السياسية والاجتماعية التي عاصرها الخشني وكان له دور هام فيها. وكذلك الوقوف على رحلاته العلمية، وأبرز العلماء والمشايخ الذين درس عليهم ونقل عنهم ثروته الثقافية التي سعى جاهدا لتدريسها ونشرها في بلاد الأندلس. إلى جانب رصد أبرز تلك العلوم التي قام بتأليفها أو نقلها لتلاميذه في الأندلس، تعتمد الدراسة في عرضها على المنهج التاريخي التحليلي القائم على جمع المادة العلمية من مصادرها الأصلية وتحليلها وتتبع ما جاء فيها بالنقد والاستنتاج والتمحيص للوصول إلى الحقيقة العلمية، وقد قسمت مادة الدراسة إلى أربعة محاور، المحور الأول: مولده ونسبه، المحور الثاني: علمــــــه ومصــادر تلقيــــه، 1- أســرتــــــــــه، 2- خصائصه الفطرية، 3- بيئتــــــه ومجتمعــــه، 4- رحلتــه العلميـــة، المحور الثالث: الآثار العلمية، 1- مؤلفاته التي كتبها ومؤلفاته التي رواها ونقلها عن شيوخه، 2- علمه وثقافته، المحور الرابع: الآثار الاجتماعية والسياسية. ثم خاتمة تتضمن أبرز النتائج المتعلقة بالدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b This study aims to identify the scientific efforts of the scholar Abdulsalam Al Khashani through drawing a total image describing his attribution, birth, tradition, life and the effected factors in receiving science, also the study aims to highlight the political and social events lived by Al Khashani and he has an important role at them. Also, to highlight his scientific journeys, and the prominent scholars and Sheikhs who taught him and deprived their culture fortune which is seeking to teach and spread them at countries of Andalus. Also registration the prominent of these sciences he had written and transferred to his students in Andalus, The study is relied upon the analytical historical approach based on collection the scientific subject from its original sources and analysis them and follow up by criticism, conclusion, and auditing to access to the scientific fact, The subject of study was divided into four sections: the first section: his birth and attribution, and the second section: his science and sources 1- his family 2- natural properties 3- his environment and his society 4- his scientific journey and third section the scientific effects 1- his written authors and authors he transferred from his Sheiks, 2- his science and culture and the fourth section: the social and political effects and then the conclusion includes the important related outcome of the study.
|
| 653 |
|
|
|a العلماء المسلمين
|a بلاد الأندلس
|a تاريخ الأندلس
|a علماء الأندلس
|a الخشني، محمد بن عبدالسلام، ت. 316 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a محمد بن عبدالسلام الخشني
|a بقي بن مخلد
|a الأمير محمد بن عبدالله
|a الأندلس
|a قرطبة
|b Mohammed Bin Abdulsalam Al Khashani
|b Baqi Bin Mukhlid
|b Prince Mohammed Bin Abdullah
|b Andalus
|b Qutubah
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Al-Baha University Journal for Human Sciences
|l 026
|m ع26
|o 1883
|s مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1883-000-026-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1214470
|d 1214470
|
