| LEADER |
04127nam a2200325 4500 |
| 001 |
1538905 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a العساسفة، زاهرة سليمان عبدالله
|g Al-Asasfeh, Zahira Suleiman
|e مؤلف
|9 649248
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج إرشادي مستند لنموذج ساتير لتحسين الرضا الحياتي وخفض الضغوط الأسرية لدى أمهات أطفال مرضى السكري
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Counseling Program Based on Stair Model in Improving Life Satisfaction and Reducing Family Stressors among the Mothers of Diabetic Children
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 179
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0997
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج إرشادي مستند لنظرية فرجينيا ساتير لتحسين الرضا الحياتي وخفض الضغوط الأسرية لدى عينه من أمهات الأطفال مرضى السكري، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي وشبه التجريبي، تكونت عينة الدراسة من (104) أما والعينة التجريبية من (30) أما من أمهات أطفال مرضى السكري، تم توزيعهن بالطريقة العشوائية البسيطة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (15) مشاركة لكل مجموعة، وتم تطوير مقياس الرضا الحياتي، ومقياس الضغوط الأسرية، والتحقق من خصائصهما السيكومترية، كما تم بناء برنامج إرشادي مستند لنموذج ساتير يحتوي على (15) جلسة إرشادية. أظهرت نتائج الدراسة وجود مستوى متوسط من الرضا الحياتي، ومستوى متوسط من الضغوط الأسرية، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات عينة الدراسة في كل من المجموعتين (التجريبية، والضابطة) على مقياسي الرضا الحياتي والضغوط الأسرية، وجاء الفرق لصالح المجموعة التجريبية التي تلقت البرنامج، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياسي الرضا الحياتي والضغوط الأسرية في القياسين البعدي والتتبعي، مما يدل على الاستمرارية لفاعلية البرنامج الإرشادي، وقد أوصت النتائج بضرورة الاستفادة من البرنامج الارشادي الحالي في تنمية الرضا الحياتي وتخفيض الضغوط الأسرية لدى أمهات الأطفال المصابين بالسكري من خلال تطبيقه على هذه الفئه.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a البرامج الإرشادية
|a الرضا الحياتي
|a العنف الأسري
|a الضغوط الأسرية
|a مرضى السكري
|
| 700 |
|
|
|a الدحادحة، باسم محمد علي أحمد
|g Al-Dahdaha, Basem Muhammad Ali Ahmad
|e مشرف
|9 223502
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0997-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1214489
|d 1214489
|
