×
دليل المستخدم
علي، أمل محمود. (2020). فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتدريس النص الشعري في تنمية مهارات الألقاء والفهم الوجداني لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية، ع1 ، 59 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1214745
علي، أمل محمود. "فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتدريس النص الشعري في تنمية مهارات الألقاء والفهم الوجداني لدى طلاب المرحلة الإعدادية." مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية ع1 (2020): 59 - 88. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1214745