ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الترجيح بالقياس عند ابن هشام ف...>مارك

الترجيح بالقياس عند ابن هشام في كتابه مغني اللبيب

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: السلمي، سعاد بنت صقير بن فايق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع240
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 85 - 102
رقم MD: 1214886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأدلة النحوية | القواعد النحوية | اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 02136nam a22002057a 4500
001 1961946
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 649466  |a السلمي، سعاد بنت صقير بن فايق  |e مؤلف 
245 |a الترجيح بالقياس عند ابن هشام في كتابه مغني اللبيب 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 85 - 102 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الترجيح بالقياس عند ابن هشام في كتابه مغني اللبيب. فالله سبحانه وتعالي شرف هذه اللغة؛ بأن جعلها لسان كتابه الكريم، فنالت بذلك مكانة وحفظاً من الله عز وجل بحفظة لكتابه الكريم. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول تعريف القياس لغة واصطلاحاً. وأشار الثاني إلى أركان القياس. وكشف الثالث عن أقسام القياس والتي اشتملت على حمل فرع على أصل، وحصل أصل على فرع، وحمل نظرية على نظير، وحمل ضد على ضد. وذكر الرابع أهمية القياس. وتوصل البحث إلى عدة نتائج وهي، عرض ابن هشام لـ الآراء والترجيح بينها يبين لنا سعة أفقه، وإحاطته الكبيرة بالنحو، وابن هشام من النحاة المعتدين بالدليل الثاني من الأدلة النحوية وهو القياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأدلة النحوية  |a القواعد النحوية  |a اللغة العربية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 240  |m ع240  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-240-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1214886  |d 1214886 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.