| المستخلص: |
يستهدف البحث الحالي دراسة التعرف على النقاط الفنية لمراحل الأداء الفني للمهارات قيد البحث في رياضة المصارعة الرومانية في ضوء نموذجي "جانجستيد وبيفريدج" Gangstead-Beveridges Model والتعرف على أكثير الأخطاء تأثيرا واستمرارا عند تعليم المهارات قيد البحث في رياضة المصارعة الرومانية في ضوء نموذج "هاي وريد" Hay and Reid Model وبناء استمارة تقيم أداء للمهارات قيد البحث في رياضة المصارعة الرومانية في ضوء نموذجي "جانجستيد وبيفريدج" Gangstead-Beveridges Model –"هاي وريد" Hay and Reid Model. واقتراح بعض التمرينات قد تساهم في السيطرة على ظهور أكثر الأخطاء تأثيرا واستمرارا عند تعليم المهارات قيد البحث في رياضة المصارعة الرومانية، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي على عينة عمديه قوامها (30) طالب من طلاب الفرقة الأولى بنين بكلية التربية الرياضية، جامعة بني سويف، للعام الجامعي 2019-2020م. وكانت مواصفات العينة (متوسط السن (17.8) والطول (171.2م) والوزن (69.8كجم) وفي ضوء ما تم الاطلاع عليه من دراسات سابقة في هذا المجال وما تم الحصول عليه من نتائج استطاع الباحثان التوصل إلى تحليل المهارات في نطاق الذاكرة الطويلة يعطي إمكانية الدخول تفاصيل قد يصعب تداركها عند اختصار النقاط الفنية إلى 4 أو 5 نقاط فنية كان متوسط أخطاء مرحلة التنفيذ لمهارة البراولية أعلى تأثيرا وتقدما في الترتيب عن باقي المهارات، تختلف درجات تقييم الأداء من مهارة إلى أخرى وفقا لنسبة قبول ورفض الأخطاء.
The current research aims to study the identification of the technical points of the stages of the artistic performance of the skills under research in the sport of Roman wrestling in light of the Gangstead-Beveridges model and to identify the most influential and persistent errors when teaching the skills under study in the sport of Roman wrestling in light of the model "Hai and Reid" Hay and Reid Model and building a questionnaire that evaluates the performance of the skills under discussion in the sport of Roman wrestling in light of the “Gangstead-Beveridges” Hay and Reid Model, and proposing some exercises that may The researchers used the descriptive method on a deliberate sample of 30) students from the first year boys at the Faculty of Physical Education, Beni Suef University, for the academic year 2019-2020 m. The specification of the sample was (average age (17.8), height (171.2 m) and weight (69.8 kg), and in light of what has been seen from previous studies in this field and the results obtained, the researchers were able to arrive at an analysis of skills in the range of long memory gives the possibility of entry. Details that may be difficult to correct when reducing the technical points to 4 or 5 technical points. The average errors in the implementation phase of the Brauel skill were more influential and advanced in order than the rest of the skills. Performance evaluation scores differ from one skill to another according to the rate of acceptance and rejection of errors. contribute to controlling the emergence of the most effective and persistent errors. When teaching the skills in question in the sport of Roman wrestling.
|
