| LEADER |
03709nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1962104 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JWADI.2018.85179
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بن دوبة، شريف الدين
|g Bin Dobah, Sharif El-Din
|e مؤلف
|9 192934
|
| 242 |
|
|
|a Language and Thought:
|b The Intimate Opposites
|
| 245 |
|
|
|a اللغة والفكر:
|b الضدية الحميمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 327 - 338
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على اللغة والفكر، الضدية الحميمية. وتضمن العرض المنهجي للبحث تقسيمة إلى عدة عناصر منها، اللغة والفكر، الاستقلالية الانطولوجية لشخصية المفهوم، التي تظهر من خلال التفرد الذي تملكه اللغة في مقابل الفكر. وأكد على أن اللغة هي النسق الرمزي الذي يملك الإنسان، ويعتبرها العالم ايميل بينفينيست أهم مخاض للملكة الترميزية عند الإنسان. وتناول عدم الوقوف عند البعد الإشكالي لمسألة إنسانية الملكة الترميزية وذلك بسبب زئبقية القضة وتكون محطة البحث الحفر في الفكر كظاهرة نفسية. وبين أن العلاقة بين اللغة والتفكير تظهر في الصورة أو المخاض الناتج عن هذه الملكات، في بنية الملكة في حد ذاتها فالإدراك مثلا كظاهرة نفسية وفعل عقلي يقوم بتنظيم الإحساسات وتأويلها وترجمتها باستثمار معطيات سابقة. وركز البحث على المستوى الأول الفيزيائي والعضوي بامتياز والذي يظهر في قيام اللغة على الجهاز الصوتي كآلية ضرورية لبناء انطولوجيا المعنى. وأوضح أن الإدراك عملية عقلية ترتفع بالإنسان من مستوى السوام إلى المرتبة الإنسانية أو حسب أرسطو تنتقل بالإنسان من مرحلة الإنسان بالقوة إلى الإنسان بالفعل، والمرحلة الثانية هي مرحلة البحث التي فيها بيان العلاقة بين اللغة بين اللغة والفكر تكون الذاكرة لأنها الملكة الرئيسية في العملية العقلية. وأختتم البحث بالإشارة إلى اللغة وكونها مجرد أداة في بناء الفكر السليم أو المستقيم والأخلاقي فالفكر الفردي نتاج البناء اللغوي عنده. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الفلسفي
|a فلسفة اللغة
|a اللسانيات
|a البناء اللغوي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 020
|m مج20, ع20
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 020
|x 2536-9555
|
| 856 |
|
|
|n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_85179.html
|u 2370-020-020-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1215028
|d 1215028
|
