ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب التنشئة االاجتماعية المتبعة في الأسرة المصرية: دراسة ميدانية على عينة من الأسر بمحافظة أسيوط

المصدر: المجلة العلمية لكلية الآداب
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حسين، إيراء طه أبو جبل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 279 - 300
ISSN: 2537-0022
رقم MD: 1215369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة الاجتماعية | التنشئة الاجتماعية السوية | التنشئة الاجتماعية غير السوية | Socialization | Normal Socialization | Abnormal Socialization
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 04329nam a22002297a 4500
001 1962440
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 649775  |a حسين، إيراء طه أبو جبل  |e مؤلف 
245 |a أساليب التنشئة االاجتماعية المتبعة في الأسرة المصرية:  |b دراسة ميدانية على عينة من الأسر بمحافظة أسيوط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الآداب  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 279 - 300 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بحثت هذه الدراسة أساليب التنشئة الاجتماعية السوية وغير السوية التي يتبعها كل من الآباء والأمهات في المجتمع المصري وقد استخدم الباحثان أسلوب المسح الاجتماعي بالعينة، وتم تطبيق الدراسة الميدانية على عينة أوامها 300 مفردة، تمثل الآباء والأمهات في محافظة أسيوط، مستخدمين مقياس وعي الأسر بأساليب التنشئة الاجتماعية السوية وغير السوية، استهدفا من خلاله التعرف على نوعية الأساليب التي يستخدمها الآباء والأمهات في تنشئة أبناؤهم وقد خلصت من الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن أسلوب (الاهتمام) أسلوب تستخدمه الأمهات أكثر الآباء حيث يأتي في المرحلة الثالثة عند الآباء بينما يأتي في المرحلة الأولى عند الأمهات؛ إن أسلوب (العنف) يستخدمه الآباء بدرجة أعلى من الأمهات حيث يأتي في المرحلة الأولى عند الآباء ويأتي في المرحلة الخامسة عند الأمهات، وأسلوب (التذبذب في المعاملة) يأتي في المرحلة الثانية عند الآباء والأمهات نظرا لعدم معرفتهم بالأساليب التي من المفترض التعامل بها مع الأبناء حيث يخضعون لانفعالاتهم، وظهر أن أسلوب (التسلط) يأتي في المرحلة الثالثة عند الأمهات ويقع في المرحلة الرابعة عند الآباء أي أن الأمهات أكثر تسلطا من الآباء. 
520 |b This study examined the methods of normal and abnormal social upbringing followed by both fathers and mothers in the Egyptian society. The two researchers used the method of social survey in the sample, and the field study was applied to a sample of 300 individuals representing fathers and mothers in Assiut governorate, using the scale of families 'awareness of methods of social upbringing. The study concluded with a set of results, the most important of which are: The interest) method is a method that mothers use more than fathers, as it comes in the third stage among fathers while it comes in the first stage In mothers; The method of (violence) is used by fathers to a higher degree than mothers, as it comes in the first stage among the fathers and in the fifth stage among mothers. And the method (fluctuation in treatment) comes in the second stage among parents, due to their lack of knowledge of the methods that are supposed to deal with children, as they submit to their emotions. And it appeared that the (Authoritarianism) method comes in the third stage among mothers and falls in the fourth stage among the fathers, meaning that mothers are more domineering than fathers. 
653 |a علم النفس التربوي  |a تربية الأبناء  |a الاضطرابات السلوكية  |a العلاقات الأسرية  |a مصر 
692 |a التنشئة الاجتماعية  |a التنشئة الاجتماعية السوية  |a التنشئة الاجتماعية غير السوية  |b Socialization  |b Normal Socialization  |b Abnormal Socialization 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 009  |e Journal of the Faculty of Arts  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb  |l 970  |m مج24, ملحق  |o 1052  |s المجلة العلمية لكلية الآداب  |v 024  |x 2537-0022 
856 |u 1052-024-970-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1215369  |d 1215369