المصدر: | كتاب أبحاث مؤتمر مكة الدولي الثالث للغة العربية وآدابها: اللغة العربية والتواصل الحضاري |
---|---|
الناشر: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث |
المؤلف الرئيسي: | العلوي، أحمد بن سالم بن خلف (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alalowi, Ahmed bin Salem |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
مكان انعقاد المؤتمر: | مكة المكرمة |
رقم المؤتمر: | 3 |
الهيئة المسؤولة: | إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي ومجمع اللغة العربية وجمعية البحث العلمي |
التاريخ الهجري: | 1443 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 1 - 21 |
رقم MD: | 1215443 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التداولية | الأفعال الكلامية | القوة الإنجازية | التراكيب النحوية | Pragmatics | Speech Acts | Illocutionary Force | Grammatical Structures
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يهدف البحث إلى تطبيق نظرية الأفعال الكلامية على التوجيهات في الحديث النبوي الشريف من خلال تحديد وسائلها الأسلوبية، ومؤشراتها اللغوية، للكشف عن بعدها التداولي، وقوتها الإنجازية، ومن ثم توظيفها في تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى من خلال تصور مقترح ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد توصلت إلى ما يلي: أن الأبعاد التداولية لأفعال التوجيهات في الحديث النبوي الشريف لا تكون أفعالا منفردة معزولة عن السياق، بل تكون مرتبطة به، وتتضح دلالتها من خلال العلاقة بين التراكيب النحوية وبين مستعمليها، كما إنها تودي وظائف خطابية ذات محتوى قضوي ديني يتضمن الحث على الامتثال لتعاليم الدين الحنيف، ومثل تباين المنزلة بين منشئ الخطاب ومستقبله بعدا تداوليا أسهم في تعديل القوة الإنجازية لأفعال التوجيهات، وتوصل البحث إلى أن الأساليب اللغوية لأفعال التوجيهات غير المباشرة تمثلت في الأسلوب الخبري، كما كان للمؤشرات اللغوية دور في تعديل القوة الإنجازية لها، إضافة إلى ذلك فقد توصل البحث إلى تصور مقترح لتوظيف الأبعاد التداولية في تعليم التراكيب النحوية للناطقين بلغات أخرى، وبناء على نتائج البحث قد الباحث عددا من التوصيات والمقترحات. The theory of speech acts is concerned with the use language, and directive acts are a class of its, as a method of expression used by the speaker to achieve communicative purposes invoked by the context of the discourse. This research aims to apply the theory of speech acts in teaching grammatical structures among the learners of Arabic as foreign language, and it deals with the analysis of samples of directives in the Hadith context, and use it to teach the Arabic language among the learners of Arabic as foreign language. To achieve the objectives of the research, the researcher used the descriptive analytical method. In order to study the dimensions of the deliberative discourse in the noble hadith of the Prophet, and to present a proposed conception for its use in teaching grammatical structures to learners of Arabic as foreign language. Research result: The directives in the noble hadith of the Prophet are not isolated from their context, and their significance becomes clear through the relationship between grammatical structures and their users. Linguistic methods for indirect directives were represented in the news method, and linguistic indicators had a role in modifying their Illocutionary force. In addition, the research reached a proposed conception for employing the deliberative dimensions in teaching grammatical structures among the learners of Arabic as foreign language |
---|