| LEADER |
03185nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1962619 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JWADI.2019.85111
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 254664
|a طاهر، مي أحمد
|e مؤلف
|g Taher, Mai Ahmed
|
| 242 |
|
|
|a The Importance of Water in Divine Revelation and Poetic Creativity
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الماء في الوحي الإلهي والإبداع الشعري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 216
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى بيان أهمية الماء في الوحي الإلهي والإبداع الشعري. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وانقسمت الدراسة إلى عدد من النقاط، اشتملت الأولى على عنواني قصيدتين إحداهما لبدر شاكر السياب، بعنوان أنشودة المطر، والقصيدة الأخرى للدكتور غازي القصيبي وعنوانها أغنية للخليج. كما تحدثت الثانية عن الشاعر بدر شاكر السياب، وهو رائد من رواد التجديد الشعري في العصر الحديث، ولد سنة (1926م) وتوفي عام (1964م)، له عدة دواوين منها أزهار ذابلة، وأساطير، والأسلحة والأطفال. وانتقلت الثالثة إلى الدكتور غازي القصيبي، والذي ولد بالسعودية حصل على الدكتوراه في العلاقات الدولية، من جامعة جنوب كاليفورنيا بالولايات المتحدة الأمريكية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن ما نظمه بدر شاكر السياب في قصيدته أنشودة مطر، وكذلك ما نظمه غازي القصيبي في أغنية الخليج، يعطي انطباعات إيجابية عن كل ما نظمه كلا الشاعرين، وهو الأمر الذي يبلور كافة المفردات والتراكيب الواردة في كلتا القصيدتين، وهو الأمر الذي يرتقب من كل من يطلع على القصيدتين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a قصيدة أنشودة المطر
|a السياب، بدر شاكر
|a قصيدة أغنية الخليج
|a القصيبي، غازي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ
|l 023
|m مج23, ع23
|o 2370
|s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
|v 023
|x 2536-9555
|
| 856 |
|
|
|n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_85111.html
|u 2370-023-023-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1215532
|d 1215532
|
