ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح قائم على ا...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية الاجتماعية لتنمية مهارات الكتابة الوظيفية باللغة العربية للطالبات المعلمات بكلية التربية في جامعة الكويت

المصدر: كتاب أبحاث مؤتمر مكة الدولي الثالث للغة العربية وآدابها: اللغة العربية والتواصل الحضاري
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: المطيري، عبير سالم حيلان (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي ومجمع اللغة العربية وجمعية البحث العلمي
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 343 - 364
رقم MD: 1215594
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | المهارات اللغوية | مهارات الكتابة الوظيفية | البنائية الاجتماعية | الطالبات المعلمات | كلية التربية | جامعة الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | البنائية الاجتماعية | الكتابة الوظيفية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الوظيفية لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية في جامعة الكويت، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات الكتابة الوظيفية للطالبات المعلمات بكلية التربية، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وصممت لذلك عددا من الأدوات والمواد التعليمية، وبعد التأكد من صدقها وثباتها، شرعت الباحثة في تطبيقها على عينة بلغ عددها (46) طالبة، وقد كشفت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية للطالبات المعلمات بكلية التربية، وقد ذيل البحث بتقديم بعض التوصيات والمقترحات؛ للاستفادة منها في تدريس الطالبات المعلمات.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.