ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأسرة في تحقيق متطلبات الأمن الثقافي لدى الشباب الجامعي: دراسة ميدانية "كلية التربية بجامعة دمشق أنموذجا"

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Family in Achieving the Requirements of Cultural Security among University Youth: A Field Study Faculty of Education University of Damascus Model
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: كشيك، منى يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kcbik, Mona Yousif
المجلد/العدد: س34, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 337 - 377
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1215843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | متطلبات | الأمن الثقافي | Family | Requirements | Cultural Security
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04441nam a22002417a 4500
001 1963067
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a كشيك، منى يوسف  |g Kcbik, Mona Yousif  |e مؤلف  |9 298790 
245 |a دور الأسرة في تحقيق متطلبات الأمن الثقافي لدى الشباب الجامعي:  |b دراسة ميدانية "كلية التربية بجامعة دمشق أنموذجا" 
246 |a The Role of the Family in Achieving the Requirements of Cultural Security among University Youth:  |b A Field Study Faculty of Education University of Damascus Model 
260 |b جامعة دمشق  |c 2018 
300 |a 337 - 377 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تعرف دور الأسرة السورية في توفير متطلبات الأمن الثقافي لدى الشباب الجامعي بكلية التربية جامعة دمشق، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للإجابة عن تساؤلات البحث والتأكد من فرضياته، واستعانت الاستبانة التي طبقت على (209 طلاب وطالبات) من تخصصات معلم صف- رياض أطفال-علم نفس- إرشاد نفسي، وتوصل البحث إلى عدد من النتائج الآتية: - إن المحاور جميعها بما فيها إجمالي الأداة كانت بدرجة مرتفعة باستثناء المتطلبات الاجتماعية/ الثقافية فهي بدرجة متوسطة. - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات أفراد العينة على أداة البحث حسب متغير مكان الإقامة في محور المتطلبات الاجتماعية والثقافية لصالح الطلبة المقيمين في المدينة. ولا توجد فروق دالة في بقية المحاور. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات إجابات أفراد العينة على أداة البحث حسب متغير الجنس لأن قيمة مستوى الدلالة أكبر من 0.05. - لا توجد فروق دالة إحصائيا في تحقيق متطلبات الأمن الثقافي للشباب حسب متغير التخصص الجامعي. لأن قيم مستوى الدلالة جميعها أكبر من 0.05. 
520 |b The purpose of the research is to identify the role of the family in providing the requirements of cultural security among the university youth. The researcher used the analytical descriptive method to answer the research questions and ascertain the hypotheses of the research. The researcher used the questionnaire that applied to (209 students)- Psychology- psychological guidance, and the research reached the following results: - All axes, including the total tool, were high except for social / cultural requirements, which are of medium size -There were statistically significant differences between the average responses of the sample members on the research tool according to the variable of residence in the axis of social and cultural requirements for students residing in the city. There were no significant differences in the other axes. -There were no statistically significant differences between the average responses of the sample to the search tool according to the sex variable because the value of the significance level is greater than 0.05. -There were no statistically significant differences in achieving the requirements of cultural security for youth according to the variable of university specialization. Because all values of significance level were greater than 0.05 
653 |a المؤسسات التربوية  |a الهوية الثقافية  |a الأسرة السورية  |a الشباب الجامعي  |a التنشئة الاجتماعية 
692 |a الأسرة  |a متطلبات  |a الأمن الثقافي  |b Family  |b Requirements  |b Cultural Security 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m س34, ع2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 034  |x 2789-6390 
856 |u 0139-034-002-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1215843  |d 1215843