ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة العلاقة بين العنف الأسري...>الوصف

دراسة العلاقة بين العنف الأسري ضد الأولاد والعنف المدرسي لدى طلبة الصف السابع والثامن في مدارس مدينة درعا

العنوان بلغة أخرى: A Study of the Relationship between Family Violence against Children and School Violence among Seventh Eighth Grade Pupils in Schools of Darra City
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: العمار، خالد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ammar, Khaled Youssef
المجلد/العدد: س35, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 143 - 182
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1215983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفل السوري | الأساءة الوالدية | العنف المدرسي | الأنماط السلوكية | التوافق النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف الأسري ضد الأولاد | العنف المدرسي بين الطلبة | مقياس العنف | Family Violence against Children | School Violence among Pupils | Violence Scale "VS"
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى دراسة العلاقة بين العنف الأسري ضد الأولاد، والعنف المدرسي لدى طلبة الصف السابع والثامن في مدينة درعا في ضوء بعض المتغيرات. لقد تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي. تألفت العينة من (410) طالبا وطالبة من الصف السابع والثامن. تم بناء مقياس جديد للعنف بنسختين، وهو مقياس العنف الأسري ضد الأولاد، ومقياس العنف بين الطلبة وفق الخطوات المنهجية لبناء المقياس. أسفرت النتائج عن: كان توزع العينة طبيعيا، العنف الجسدي أكثر أشكال العنف، ثم الرمزي، ثم اللفظي، الشخص الذي يمارس العنف الأسري أكثر ضد الولد هو الأخ ثم الأب، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين العنف الأسري ضد الأولاد والعنف المدرسي بين طلبة الصف السابع والثامن. (**0.70) عند مستوى دلالة (0.00)، ليس هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين العنف الأسري ضد الأولاد والوضع الاقتصادي، هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين العنف الأسري ضد الأولاد وعدد الأولاد في الأسرة (*0.12) عند مستوى دلالة (0.01)؛ لا علاقة بين العنف الأسري ضد الأولاد والترتيب الولادي، لا يوجد فرق بين الذكور والإناث في التعرض للعنف الأسري ضد الأولاد، ليس هناك فرق في العنف المدرسي بين طلبة الصف السابع والثامن.

This research aimed to study the relationship between family violence against children and school violence among seventh & eighth grade pupils in schools of Darra city according to some variables. This study used a descriptive analytic method. The intended sample was (410) pupils from seventh & eighth grade pupils in Darra city. Violence Scale (VS) was built in this study according to methodic steps which are used in a scale structure. The results showed the followings: The distribution was normal, The most type of violence is physical violence then symbolic then verbal. The most violent person with the child was the brother then the father. There was a positive relationship between family violence against children and school violence among pupils (0.70**). There was no relationship between family violence against children and economic status. There was a positive relationship between family violence against children and numbers of children in the family (0.12*).There was no relationship between family violence against children and children order. There was no difference in the family violence between males and females. There was no difference in the school violence among pupils between seventh & eighth grade pupils.
ISSN: 2789-6390

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.