ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين تقدير الذات والذكاء الانفعالي والاحتراق النفسي لدى عينة من موظفي كلية التربية في جامعة تشرين

العنوان بلغة أخرى: The Relation between Self-Esteem, Emotional Intelligence and Burn out in a Sample of Employees from Education Faculty at Tishreen University
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: حلوم، سهير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Halloum, Soher
المجلد/العدد: س36, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 339 - 374
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1216167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقدير الذات | الذكاء الانفعالي | الاحتراق النفسي | Burnout | Emotional Intelligence | Self-Esteem
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03957nam a22002417a 4500
001 1963389
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a حلوم، سهير  |g Halloum, Soher  |e مؤلف  |9 634841 
245 |a العلاقة بين تقدير الذات والذكاء الانفعالي والاحتراق النفسي لدى عينة من موظفي كلية التربية في جامعة تشرين 
246 |a The Relation between Self-Esteem, Emotional Intelligence and Burn out in a Sample of Employees from Education Faculty at Tishreen University 
260 |b جامعة دمشق  |c 2020 
300 |a 339 - 374 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين تقدير الذات والذكاء الانفعالي والاحتراق النفسي لدى عينة من موظفي كلية التربية في جامعة تشرين، وتكونت العينة من (70) موظفا وموظفة. استخدمت نسخة محكمة من مقياس تقدير الذات لروزنبرغ (Rosenberg, 1965) ونسخة من مقياس ماسلاش وآخرون لقياس الاحتراق النفسي. (MBI; Maslach, Jackson,& Leiter,1996) أما الذكاء الانفعالي قيس باستخدام نسخة من مقياس لاو وونغ.(Wong & Law,2002) وأظهرت النتائج: - وجود علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين درجات الموظفين على مقياس الاحتراق النفسي ودرجاتهم على مقياس تقدير الذات وعلى الذكاء الانفعالي، بينما كانت العلاقة إيجابية بين درجاتهم على تقدير الذات ودرجاتهم على الذكاء الانفعالي. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث في الاحتراق النفسي وفي تقدير الذات وفي الذكاء الانفعالي. - يمكن التنبؤ بالاحتراق النفسي من خلال الذكاء الانفعالي وتقدير الذات. 
520 |b The aim of this study was to investigate the relationship between self-esteem, emotional intelligence and burnout in a sample of employees from education faculty at Tishreen University. The sample consisted of (70) employees. A refereed version of Rosenberg Self-Esteem Scale (Rosenberg,1965),and a version of Maslach and others Scale to asses burnout (MBI; Maslach, Jackson,& Leiter,1996) but emotional intelligence was measured by a version of Wong and Law Scale (WLEIS; Wong & Law, 2002).Results indicated: - There was a statistical significant negative relationship between the degrees of employees in burnout and their degrees in self-esteem and in the emotional intelligence, whereas it was positive between their degrees in self-esteem and their degrees in emotional intelligence. - There were no statistically significant differences between the mean scores of male and female in burnout, in self-esteem and in emotional intelligence. - Emotional intelligence and self-esteem could contribute significantly to the prediction of burnout. 
653 |a الإدارة الجامعية  |a إدارة الضغوط  |a الاتزان الانفعالي  |a الصحة النفسية  |a طلبة الجامعات 
692 |a تقدير الذات  |a الذكاء الانفعالي  |a الاحتراق النفسي  |b Burnout  |b Emotional Intelligence  |b Self-Esteem 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m س36, ع2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 036  |x 2789-6390 
856 |u 0139-036-002-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1216167  |d 1216167