العنوان المترجم: |
The Dialectic Between Reality and Prospects in The Diwan "The Rest in Another Person's Life" by The Poet Amer Al Tayeb |
---|---|
المصدر: | مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية |
الناشر: | جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | برزنجي، أمل عبدالله زين العابدين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Barzanji, Amal Abdullah Z. A. |
المجلد/العدد: | مج30, ع30 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 507 - 574 |
DOI: |
10.21608/JWADI.2021.169846 |
ISSN: |
2536-9555 |
رقم MD: | 1216401 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المونولوج | الديالوج | تعدد الأصوات | إيقاع الحوار | Monologue | Dialogue | Polyphony | Rhythm of Dialogue
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 07388nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1963641 | ||
024 | |3 10.21608/JWADI.2021.169846 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 188706 |a برزنجي، أمل عبدالله زين العابدين |e مؤلف |g Barzanji, Amal Abdullah Z. A. | ||
242 | |a The Dialectic Between Reality and Prospects in The Diwan "The Rest in Another Person's Life" by The Poet Amer Al Tayeb | ||
245 | |a حوارية الواقع والمنتظر في ديوان البقية في حياة شخص آخر للشاعر عامر الطيب | ||
260 | |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب |c 2021 | ||
300 | |a 507 - 574 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هذه الدراسة عن حوارية الواقع والمنتظر في ديوان: (البقية في حياة شخص آخر) للشاعر العراقي المعاصر (عامر الطيب)، واعتمدت الباحثة التداولية مفيدة من علاقتها باللسانيات النفسية والاجتماعية لاستنطاق النصوص، والكشف عن دور الحوار في تشكيل بنية النص الشعري وعلاقته برؤية الشاعر، مع الإفادة من بعض مفاهيم الحوارية وتعدد الأصوات حسب رؤية (باختين) و(ديكرو)، وقد توصل البحث لجملة نتائج، أهمها: - التركيز في العلاقة الحوارية على تعدد الأصوات في المونولوج والديالوج والعتبات، وعلى علامات المشاركين وخصائص لغتهم وحوارهم مع تحديد أبعاده وتأطيره، وربط ردود الأفعال والإجابات به كمكونات هجينية لا يمكن فصلها عنه. - توظيف التقنيات الفنية في التشكيل الحواري، كالميلودراما والكوميديا السوداء وإيقاعية الحوار وتكثيفه لإشباع الحوار الشعري بالدراما والموسيقى الداخلية، ودمج القارئ في العلاقة الحوارية، وإقناعه بالخطاب الشعري وفق رؤية الشاعر الأيديولوجية، ومن ثم تداوله كخطاب إنساني عام. - تفويض الرمز بدور الدال في بنية الحوار، لتكثيف الدلالات ودعم رؤية الشاعر التراجيدية، وقد ظهر للخطاب الشعري في ديوانه بعدين، الواقعي التسجيلي التعبيري، والتاريخي الرمزي والتسجيلي. - توظيف الواقع كأساس لفهم الواقع والقضايا والعلاقات الإنسانية، فهو مصدر الجدلية، ومصدر المعرفة الذي يضاف للنص، وهو مدرج في الحساب الزمني للشاعر؛ فبدت الموازنة والمزاوجة متكاملة بين النص والواقع والمخاطب، مما منح فرصة تبادل الأدوار في الحياة بين الشاعر والآخر، كما في الحوار الشعري. - أبرز الشاعر الواقع كشخص متقابل مع النص ينافسه في الحوار بل ويتقدم عليه، ولم تظهر حاكمية النص وتقدمه إلا حينما كشف الحوار عن ملامح فساد الواقع من الواقع نفسه، وهكذا كانت لغة التحاور هي لغة العصر، وهي أداة الشاعر لتصوير عقليته المكونة والمكونة المثرية للوعي الفردي والجمعي. | ||
520 | |b This study deals with the Dialogism of reality and expectation in the Poetic Diwan entitled: Albaqiyah fi Hayat Shakhssin Akhar i.e. (The Rest is to be continued in Another Person's Life) by the contemporary Iraqi poet (Amer Al- Tayeb),The researcher relied on Pragmatics, making use of its relationship with psychological and social linguistics to interrogate texts, revealing the role of dialogue in shaping the structure of the poetic text and its relationship with the poet’s vision, getting the benefit of some concepts of Dialogism and polyphony as per the vision of (Bakhtin) and (Ducrot), and the researcher reached results, the most important of which are: - Focusing on the dialogue relationship on polyphony in the monologue, dialogue, and thresholds, on the signs of the dialogue, while defining its dimensions and framing it, and linking reactions and answers to it as hybrid components that cannot be separated off it. - Employing artistic techniques in the dialogue formation, such as melodrama, black comedy, and the Percussiveness of dialogue and intensifying it to saturate the poetic dialogue with drama and internal music, and merging the reader into the dialogue relationship, and persuading him to the poetic discourse in accordance with the poet's ideological vision, and then circulating it as a general human discourse. - Delegating the symbol to the role of the signifier in the dialogue structure, to intensify the connotations and support the poet's Tragedic vision, and the poetic discourse appeared in his poetry in two dimensions, the expressive realistic, and historical, symbolic, and recording. - Assigning the symbol for the role of guide in the structure of the dialogue, to intensify the connotations and support the poet's tragic vision, and the poetic discourse appeared in his poetry in two dimensions, Expressive documentary realist, symbolic and documentary historical. - Using reality as a basis for understanding the reality, human issues & relations, as it is the source of controversy, the source of knowledge that is added to the text, and it is included in the poet’s chronological account; The Balancing and pairing seemed integrated between the text, reality and the addressed, which gave the opportunity to exchange roles in life between the poet and the other, as in poetic dialogue. - The poet highlighted reality as a person facing the text, competing with it in the dialogue, preceding it, and the judgment and progress of the text did not show up until when the dialogue revealed the features of the corruption of reality from the reality itself, so the language of dialogue was the language of the age, which is the poet’s tool for portraying his mentality made of and making and enriches individual and collective awareness. | ||
653 | |a الشعر العربي |a الطيب، عامر |a نقد الشعر | ||
692 | |a المونولوج |a الديالوج |a تعدد الأصوات |a إيقاع الحوار |b Monologue |b Dialogue |b Polyphony |b Rhythm of Dialogue | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ |l 030 |m مج30, ع30 |o 2370 |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية |v 030 |x 2536-9555 | ||
856 | |n https://jwadi.journals.ekb.eg/article_169846.html |u 2370-030-030-013.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1216401 |d 1216401 |