| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى رصد الاتجاهات والمناهج والأدوات والطرق التي يمكن إتباعها أو استخدامها في عملية البحث في علم الاقتصاد الإسلامي، من أجل إضاءة طريق البحث في هذا العلم وتمكين الباحثين من السير على الاتجاه الصحيح بما يؤدي إلى توظيف هذا العلم بما يخدم المجتمع، من خلال تركيز وتضافر جهود الباحثين وفق منهجية واضحة ومحددة. وللوصول إلى هذا الهدف يبدأ البحث ببيان أهم أدوات البحث العلمي في الاقتصاد الإسلامي، وأهم الأساليب والأشكال والمنهجيات المتبعة في هذا العلم، ثم يحاول توضيح مهام ووظائف الباحثين في الاقتصاد الإسلامي. يلي ذلك تحديد واقع هذا العلم في الجامعات والأوساط الأكاديمية. وقد خلص البحث إلى وجود عدد محدد من الموضوعات الهامة التي تتدرج تحت علم الاقتصاد الإسلامي وعدد محدد من المراحل التي يمكن للباحثين في الاقتصاد الإسلامي تركيز جهودهم فيها خلال السنوات العشرين القادمة، بما يؤدي إلى استقلالية هذا العلم وتقدمه بما يخدم الأمة وتقدمها.
This study aims at monitoring the trends, methods, means and methodologies that can be pursued or used in the research process of Islamic Economics. The focus, in this process has to be for enlightening the research road in this discipline so that researchers can follow the right direction that leads to the use of this paradigm for the betterment of the society. Researchers' efforts have to be focussed and conducted in a clearly determined methodology. To achieve this, the paper begins by stating the most important tools, means, shapes and methodologies of scientific research in Islamic Economics. Then an attempt is made to explore the roles and duties of researchers in Islamic Economics. In addition the current status of the discipline at Universities and other academic circles is explored. The study concludes that there exist a number of important determined subjects that come under Islamic Economics headings. There exist also various determined stages that can be the focus of research in Islamic Economics over the coming twenty years, that may lead to achieving progress and independence of the discipline that can keep it flourishing for the benefit and use of the Ummah.
|
