LEADER |
03351nam a22002777a 4500 |
001 |
1964514 |
024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-021-014
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 650615
|a التميمي، شيخة بنت ناصر بن زيد
|e مؤلف
|g Al-Tamimi, Heikha bint Nasser bin Zaid
|
245 |
|
|
|a ترجيحات المطهر بن علي بن محمد الضمدي "1048 هـ. " في تفسيره "الفرات النمير في تفسير الكتاب المنير" في سورة الفاتحة:
|b جمع ودراسة
|
246 |
|
|
|a Recommendations of Al-Mutahhar bin Ali bin Muhammad Al-Damdi "1048 AH. " in his Tafsir "Al-Furat Al-Numeer in Tafsir Al-Kitab Al-Munir" in Surat Al-Fatihah:
|b Collection and Study
|
260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2022
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 384 - 399
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The research aims to collect Al-Damadi’s weightings in his interpretation (Al-Furat Al-Namir fi Tafsir Al-Kitab Al-Munir) in Surat Al-Fatihah and study it, clarify the rules of weighting that I use, and balance them with the preferences of the commentators, by following the inductive -analytical- comparative approach. This research came in an introduction and a topic, and was divided into two sections and two demands.
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى جمع ترجيحات الضمدي في تفسيره (الفرات النمير في تفسر الكتاب المنير) في سورة الفاتحة ودراستها، وبيان قواعد الترجيح التي أعملها، وموازنتها مع ترجيحات المفسرين، باتباع المنهج الاستقرائي التحليلي المقارن. هذا وقد جاء البحث في مقدمة وموضوع، وتقسم إلى مبحثين ومطلبين، جعلت المبحث الأول منه للترجمة الموجزة للضمدي وأهمية تفسيره (الفرات النمير في تفسير الكتاب المنير)، والمبحث الثاني أوردت فيه الدراسة النظرية التطبيقية لترجيحاته في سورة الفاتحة، ثم خاتمة البحث وقائمة بأهم المراجع.
|
653 |
|
|
|a الضمدي، المطهر بن علي، ت. 1048 هـ.
|a المصادر الإسلامية
|a التفسيرات القرآنية
|a سورة الفاتحة
|
692 |
|
|
|a الضمدي
|a الدراسة والموازنة
|a الترجيح
|a الراجح
|a القاعدة الترجيحية
|b Al-Damadi
|b Study and Balancing
|b Weighting
|b Most Likely
|b Weighting Rule
|
700 |
|
|
|9 434190
|a العلي، نورة بنت عبدالعزيز
|e م. مشارك
|g Al-Ali, Noura bint Abdulaziz
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 021
|m ع21
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
856 |
|
|
|u 2152-000-021-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1217232
|d 1217232
|