السعادة النفسية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Happiness and Academic Compatibility among Students of the College of Science and Arts in Qalwa Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، جواهر محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحارثي، فهد بن محمد بن عبدالمحسن (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع111, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 2737 - 2770 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1217595 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 07463nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1964869 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 650804 |a الزهراني، جواهر محمد أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a السعادة النفسية وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى عينة من طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة | ||
| 246 | |a Psychological Happiness and Academic Compatibility among Students of the College of Science and Arts in Qalwa Governorate | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2020 |g يوليو | ||
| 300 | |a 2737 - 2770 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين السعادة النفسية والتوافق الدراسي لدي طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة، وبيان درجة السعادة النفسية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي في صورته الارتباطية، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من مجتمع طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة، حيث بلغ عدد أفراد العينة (207) طالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس السعادة النفسية إعداد روز ماريRosemary A Abbott, 2006) )، وتعريب سامية أحمد جمال، ومقياس التوافق الدراسي والمعد من قبل الزيادي (1964) وأظهرت النتائج: أن المتوسط الحسابي الفعلي لمتغير السعادة النفسية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة بلغ (86.03)، الأمر الذي يشير إلى ارتفاع درجة السعادة النفسية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة. أن الوزن النسبي لدرجة السعادة النفسية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة كانت نسبته (77%). أن المتوسط الحسابي الفعلي لمتغير التوافق الدراسي لدي طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة بلغ (132.02)، الأمر الذي يشير إلى ارتفاع درجة التوافق الدراسي لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة. أن مستوي التوافق الدراسي طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة جاء مرتفعا بنسبة (82.6%)، أن الوزن النسبي لدرجة التوافق الدراسي لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة كانت بنسبة (73%). أن معامل الارتباط بين السعادة النفسية والتوافق الدراسي لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة هي معامل ارتباط موجب يقدر ب (0.354) ودلالته الإحصائية تقل عن مستوى الدلالة (0.01a<) مما يدل على وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01a<) بين السعادة النفسية والتوافق الدراسي لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05a<) في درجة السعادة النفسية لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة تعزى إلى متغيرات: (التخصص، المستوى الدراسي، المعدل التراكمي). عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05a<) في درجة التوافق الدراسي لدى طالبات كلية العلوم والآداب بمحافظة قلوة تعزى إلى متغيرات: (التخصص، المستوى الدراسي، المعدل التراكمي)، وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات. | ||
| 520 | |b The study aimed to reveal the nature of the relationship between psychological happiness and academic compatibility among students of the College of Science and Arts in Qalwa Governorate, and to indicate the degree of psychological happiness among students of the College of Science and Arts in Qalwa Governorate. And showing the degree of academic compatibility of students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate, the study followed the descriptive, associative approach, The study sample was randomly chosen from the community of female students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate, where the number of the sample population reached (702) female students, To achieve the aims of the study, a psychological happiness scale was prepared by Rosemary A Abbott (2006) and Samia Ahmed Gamal was localized, And the measure of academic compatibility prepared by (Al-Ziyadi, 1964), and the results showed that there is a positive (positive) correlation relationship with a statistical significance at the level of significance (0.0.5>a) between psychological happiness and academic compatibility among students of the College of Science and Arts in Qalwa Governorate, the high degree of psychological happiness in Students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate, the degree of psychological happiness among students of the College of Sciences and Arts in Qalwa Governorate came high (86%), The degree of psychological happiness among the students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate was (77%). The degree of academic consistency among students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate was high (82.6%). The degree of academic consistency among students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate was (73%). There were no statistically significant differences at the level of significance (0.05 >a) in the degree of psychological happiness among students of the College of Arts and Sciences in Qalwa Governorate attributed to variables: There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05 >a) in the degree of academic compatibility of students of the College of Science and Arts in Qalwa Governorate attributed to variables: (specialization, academic level, cumulative average) In light of the results, a set of recommendations was presented. | ||
| 653 | |a طلبة الجامعة |a التعليم الجامعي |a التوافق الدراسي |a السعادة النفسية |a الصحة النفسية |a كلية العلوم والآداب - قلوة |a جامعة الباحة | ||
| 700 | |a الحارثي، فهد بن محمد بن عبدالمحسن |g Al Harthi, Fahad Mohammed Al Shabi |e مشرف |9 548077 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 023 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 005 |m ع111, ج5 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 111 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-111-005-023.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1217595 |d 1217595 | ||
عناصر مشابهة
-
هوية الذات كمتغير وسيط في العلاقة بين التوافق النفسي والتفكير الإيجابي لدى عينة من طلبة كلية الأربية بجامعة المجمعة
بواسطة: الغيدان، الحميدي محمد منشور: (2020) -
التوافق النفسي والإجتماعي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من طلبة وطالبات جامعة الجوف
بواسطة: بكر، محمد السيد حسين منشور: (2013) -
الصلابة النفسية وعلاقتها بالتوافق الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة مؤتة
بواسطة: النوايسة، فاطمة عبدالرحيم منشور: (2020) -
التوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية المتأثرين بقيام سد مروي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: بشارة، أحمد محمد أحمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي نفسي ديني في علاج بعض مشكلات الاكتئاب الناتجة عن سوء التوافق النفسي والدراسي لدى عينة من طالبات جامعة نجران
بواسطة: نور، أسماء عبدالمتعال أحمد محمد منشور: (2018)
