ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع الحاجات الإرشادية في الأز...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

واقع الحاجات الإرشادية في الأزمات لدى طلاب جامعة حلب في المناطق المحررة

العنوان بلغة أخرى: Counselling Needs of University Students in Time of Crises
Kriz Dönemlerinde Üniversite Öğrencilerinin Danışmanlık İhtiyaçları
المصدر: مجلة تبيان للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: مركز مداد للدراسات والبحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: العواد، فواز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Awad, Fawaz
مؤلفين آخرين: يوسف، باسم (م. مشارك) , الشيخ، هشام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: تركيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 39 - 72
DOI: 10.55857/2285-000-002-002
ISSN: 2757-9891
رقم MD: 1218057
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البيئة الجامعية | الخدمات الإرشادية | الإرشاد الأكاديمي | المشكلات الطلابية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاجات الإرشادية | طلاب الجامعة | الأزمات | Counselling Needs | University Students | Crises
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى الحاجات الإرشادية وترتيبها لطلاب الجامعة في الأزمات، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في درجات الحاجات الإرشادية لدى أفراد عينة البحث تبعا لمتغير الجنس والحالة الاجتماعية، وترتيب أعلى (١٠) حاجات إرشادية وأدنى (٥) حاجات لعينة البحث. حيث استخدم منهج البحث الوصفي التحليلي، وطبقت أداة البحث على عينة من طلاب الجامعة بلغت (٦٧٨) منهم (٣٨٨) من الذكور و(290) من الإناث في جامعة حلب في المناطق المحررة، وقد أظهرت النتائج التالية: •إن مستوى الحاجات الإرشادية لطلاب الجامعة في ظل الأزمات متوسطة. •إن ترتيب الحاجات الإرشادية حسب المتوسط الحسابي والانحراف المعياري كان الحاجات الاقتصادية، ثم الحاجات الأكاديمية، ثم الحاجات المهنية، ثم الحاجات النفسية، ثم الحاجات الاجتماعية، ثم الحاجات الأسرية.

The paper aims to identify the level and priorities of counselling needs to university students in time of crises, and verify the differences of statistical significance in the diversity of counselling needs of the sample members according to the variable of gender and social status, and the highest ten needs and the lowest 5 ones. The study followed the descriptive analytical approach and applied the tool to a sample of 678 students, of which 388 male and 290 female. The results showed out: •The level of university students' counselling needs in time of crises rank medium. •Depending on the average and standard deviation, the needs were prioritized as economic, academic, vocational, psychological, social then familial needs successively.
ISSN: 2757-9891

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.