×
دليل المستخدم
عبدالقادر، سمر رجب السيد، مصطفى، محمد السيد عبدالرازق، و رجب، أماني علي السيد. (2020). فاعلية استراتيجية المشابهات المدعمة إلكترونياً في تنمية التحصيل والإتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع112, ج3 ، 1116 - 1144. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1218110
عبدالقادر، سمر رجب السيد، محمد السيد عبدالرازق مصطفى، و أماني علي السيد رجب. "فاعلية استراتيجية المشابهات المدعمة إلكترونياً في تنمية التحصيل والإتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ المتأخرين دراسياً بالمرحلة الإعدادية." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع112, ج3 (2020): 1116 - 1144. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1218110