| LEADER |
04486nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1965547 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 268328
|a عبدالمجيد، نادي عبدالله محمد
|g Abdul-Majeed, Nady Abdullah Muhammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب تعامل النبي صلى الله عليه وسلم في مقاومة الانحراف
|
| 246 |
|
|
|a Prophet Muhammad's Peace be Upon him Techniques of Resisting Deviation
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بالقاهرة
|c 2021
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 523 - 579
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعالج هذا البحث قضية مهمة من قضايا الفكر الدعوي في معالجة الانحرافات، وهي (أساليب تعامل النبي صلى الله عليه وسلم في مقاومة الانحرافات) وهي تحتاج إلى دقة في التعامل معها، حيث تمثل القدوة جانبا هاما في هذا الموضوع، فتعرض البحث لهذا الجانب ودوره في مقاومة الانحراف ومعالجته، وكذلك تعرض البحث لأهمية الرفق والحكمة في معالجة الأخطاء والانحرافات، وتعليم المنحرف، والأخذ بيده إلى الطريق الصحيح، ولما كان المنحرف يحتاج أحيانا إلى التخويف والعتاب، وكذلك الترغيب والترهيب، تعرض البحث لهذه المسألة وأثرها في معالجة الانحرافات، ولما كانت بعض النفوس البشرية تخرج عن نطاق الفطرة السليمة، فإنها تحتاج إلى وسـيلة أقوي، فتعرض البحث لأسلوب الردع وأهميته في التقويم والتربية. وخلصت الدراسة إلى أهمية هذه المسألة، وحاجة كل من يتصدر الدعوة أن يكون على علم ودراية بهذه الأساليب التربوية النبوية، وخاصة أن رسولنا الأكرم صلى الله عليه وسلم هو القدوة في هذا الجانب، لأنه سيد الدعاة، ومعلم الإنسانية، وهو أعلم بما يصلح النفوس.
|
| 520 |
|
|
|b This research tackles an important issue in the field of Dawa'h; resisting deviation according to the techniques followed by prophet Muhammad (peace be upon him). Such issue is in bad need of precise treatment since setting a good example ahead constitutes an important aspect in tackling this issue. Accordingly, this research discusses this aspect and highlights its role in resisting and tackling deviation. In addition, the research stresses the need for leniency and wisdom in tackling errors، deviations، instructing the deviant person and helping him get back to the right path. As the deviant sometimes needs to be intimidated and rebuked as well as being in need of love and fear، this research has dealt with this issue and its impact upon the treatment of deviations. Moreover، the human psyche gets away from the sphere of its innate nature and that is why it needs a more powerful device to help it regain its sanity. Therefore, this research deals with a deterrent technique and shed light upon its significance as a useful device for assessment and education. In conclusion, this research has emphasized the importance of this issue and those who work in the field of Dawa'h should be knowledgeable of these prophetic pedagogical techniques especially because prophet Muhammad is the best example in this respect for being the first teacher of humanity and he is far knowledgeable of what may reform the human psyche.
|
| 653 |
|
|
|a السيرة النبوية
|a السنة النبوية
|a التربية الإسلامية
|a الترغيب والترهيب
|
| 692 |
|
|
|a الانحراف
|a الترغيب
|a الترهيب
|a التقويم
|a التربية
|b Deviation
|b Encouragement
|b Intimidation
|b Assessment
|b Pedagogy
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 010
|f Mağallaẗ̈ Al-Farāi’d fi Al-Buḥūṯ Al-Islāmiyyaẗ wa Al-ʿarabiyyaẗ
|l 001
|m ع40, ج1
|o 2371
|s مجلة الفرائد في البحوث الإسلامية والعربية
|v 040
|x 2805-2595
|
| 856 |
|
|
|u 2371-040-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1218253
|d 1218253
|
