ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات تنظيم الانفعالات و...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

استراتيجيات تنظيم الانفعالات وعلاقتها بالسلوكيات النمطية التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمنطقة جازان المملكة العربية السعودية

العنوان المترجم: Emotion Regulation Strategies and Their Relationship to Stereotyped and Repetitive Behaviors Among Children with Autism Spectrum Disorder in Jazan Province, Kingdom of Saudi Arabia.
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عضابي، عيسى بن علي ربيع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adhabi, Essa Ali
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 333 - 379
DOI: 10.21608/CPC.2021.311023
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1218271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | أطفال التوحد | علم النفس السلوكي | السلوك النمطي | الانفعالات الشخصية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد | السلوكيات النمطية التكرارية | استراتيجيات تنظيم الانفعالات | Emotion Regulation Strategies | Stereotypical Repetitive Behaviors | Children With Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

168

حفظ في:
المستخلص: هدفت البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين استراتيجيات تنظيم الانفعالات والسلوكيات النمطية التكرارية لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بمدينة جازان بالمملكة العربية السعودية، تكونت عينة البحث من مجموعة أطفال سبق تشخيصهم بأنهم ذوي اضطرب طيف التوحد في مدينة جازان، بلغ عدد العينة النهائية من (50) طفلا (28 من الذكور/ 22 من الإناث)، وتتراوح أعمارهم من 5 إلى 9 سنوات بمتوسط عمري يساوي (م = 7.1) سنة وانحراف معياري يساوي (ع = 1.24)، هذا وقد تحقق الباحث من تجانس أفراد هذه العينة من خلال استخدام اختبار كولموجروف- سميرنوف لاختبار تجانس العينة لمتغيرات (مستوى الذكاء - السلوك التكيفي - مستوى شدة الإصابة باضطراب طيف التوحد)، استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، تمثلت الأدوات في: قائمة تقدير استراتيجيات تنظيم الانفعالات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وقائمة تقدير السلوكيات النمطية التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. (إعداد الباحث). وباستخدام معامل ارتباط بيرسون واختبار ت لمجموعة واحدة واختبار "ت" لمجموعتين مستقلتين تم التواصل إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة بين استراتيجيات تنظيم الانفعالات والسلوكيات النمطية التكرارية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، كما أظهرت أن متغيرات النوع والعمر الزمني لا تؤثر بصورة دالة على كل من استراتيجيات تنظيم الانفعالات والسلوكيات النمطية التكرارية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وأن مستوى استراتيجيات تنظيم الانفعالات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في منطقة جازان منخفض ومستوي السلوكيات النمطية التكرارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في منطقة جازان مرتفع.

The present study aimed to identify the relationship between emotion regulation strategies and restricted and repetitive behaviors of children with autism spectrum disorder in Jazan Region (Saudi Arabia). The entire study sample consisted of (50) children (28 males, 22 females) between the age of 5-9 with an average age of (7.1) years, and a standard deviation of (1.24). In addition, the researcher investigated homogeneity of this sample by using Kolmogorov-Smirnov test for testing homogeneity of the following variables: intelligence quotient (IQ) - adaptive behavior — severity level of autism spectrum disorder. Furthermore, the researcher relied on the descriptive correlational approach to study the relationship between the study variables using the following tools: Emotion regulation strategies checklist for children with autism spectrum disorder, and restricted and repetitive behaviors checklist for children with autism spectrum disorder (prepared by the researcher). The study results showed that there was a negative correlation relationship between emotion regulation strategies and restricted and repetitive behaviors in children with autism spectrum disorder. Results also revealed that variables of gender and age do not have a significant effect on emotion regulation strategies and restricted and repetitive behaviors in children with autism spectrum disorder and the level of emotional regulation strategies for children with autism spectrum disorder in the Jazan region is low, and the level restricted and repetitive behaviors between children with autism spectrum disorder in the Jazan region is high.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.