ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مخاطر التسويق الرقمي عبر مواقع التسويق الإلكتروني وتأثيرتها على أنماط السلوك الاستهلاكي لدى المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Risks of Digital Marketing Via Online Shopping Websites and their Impact on Consumption Behavior Patterns of Adolescents
المصدر: المجلة العلمية لبحوث العلاقات العامة والإعلان
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم العلاقات العامة والإعلان
المؤلف الرئيسي: صبیح، أمیرة حسن سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sobeih, Amira Hasan Salem
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 449 - 508
ISSN: 2356-9131
رقم MD: 1218490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

253

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد مخاطر التسويق الرقمي عبر مواقع التسوق الإلكتروني من وجهة نظر المراهقين، والكشف عن اتجاهات المراهقين نحو آليات الحماية للحد من مخاطر التسويق الرقمي عبر مواقع التسوق الإلكتروني، وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على منهج المسح، وتمثلت عينة الدراسة في عينة قوامها (436) مفردة من طلاب وطالبات المدارس الثانوي، وتمثلت أدوات البحث في أداة الاستبيان ومقياس تأثير تأثير التسويق الإلكتروني على أنماط السلوك الاستهلاكي، وكانت أهم النتائج ما يلي:- أن أكثر عناصر التسوق الرقمي المحفزة للسلوك الاستهلاك، حيث جاء في الترتيب الأول" طريقة الترويج له"، ثم "ما يتم نشره عن المنتج"، يليها" الإعلانات"، ثم" الخصومات والعروض"، تلها" التوزيع"، ثم" السعر"، وأخيرا " المنتج".- أشارت النتائج إلى ظهور المستهلك العقلاني في الترتيب الأول، ثم "المستهلك المندفع" تلها" المستهلك متردد" ثم" مستهلك متريث" تلها" مستهلك جاهل" وأخيرا" مستهلك ثرثار".. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين على أبعاد مقياس تأثير التسويق الإلكتروني على أنماط السلوك الاستهلاكي تبعا لاختلاف المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة (مرتفع-متوسط-منخفض)، فيما عدا نمط السلوك (المتردد-الجاهل) فهي غير دالة.- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب التعليم الخاص ومتوسطات درجات طلاب التعليم الحكومي على أبعاد مقياس تأثير التسويق الإلكتروني على أنماط السلوك الاستهلاكي. وذلك فيما عدا نمط السلوك (المتردد-الجاهل) فهو دالة- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين على أبعاد مقياس تأثير التسويق الإلكتروني على أنماط السلوك الاستهلاكي تبعا لاختلاف المرحلة الثانوية، فيما عدا نمط السلوك (متريث - مندفع) فهي دالة.

The study aimed at identifying the risks of digital marketing via online shopping websites from adolescents’ perspective, and uncovering their perceptions toward protection mechanisms to prevent the risks imposed by digital marketing via online shopping websites. The study is descriptive with the use of survey methodology. For the sample, it consisted of 436 respondents of secondary education schools male/female students. The study tools included a questionnaire and The Electronic Marketing Impact on Consumption Behavior Patterns Scale. The results came as follow:- For the most motivating digital marketing elements for the consumption behavior, “the method of promotion” ranked first, followed by “what is published about the product”, “advertisements”, “discounts and offers”, “distribution”, “price”, then “the product”. The results also indicated that the rational consumer ranked first, followed by “motivated consumer”, “careful consumer”, “ignorant consumer” and lastly “talkative consumer”. There were statistically significant differences between mean degrees of the adolescents on The Electronic Marketing Impact on Consumption Behavior Patterns Scale according to variance in family socio-economic standard (i.e. high, medium, and low) except for the hesitant and ignorant behavior patterns, which were insignificant. Moreover, there were statistically significant difference between mean degrees of special education students and mean degrees of the governmental education students on The Electronic Marketing Impact on Consumption Behavior Patterns Scale, except for the hesitant and ignorant behavior patterns, which were significant. Also, there were no statistically significant differences between mean degrees of the adolescents on The Electronic Marketing Impact on Consumption Behavior Patterns Scale according the variance in secondary education stage, except for the careful and motivated behavior patterns, which were significant.

ISSN: 2356-9131

عناصر مشابهة