LEADER |
05746nam a22002537a 4500 |
001 |
1966205 |
024 |
|
|
|3 10.21608/saep.2021.208340
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a درويش، رمضان محمود أحمد
|g Darweish, Ramadan Mahmoud Ahmed
|e مؤلف
|9 224151
|
245 |
|
|
|a بعض الاضطرابات النفسية لدى عينة من المراهقين في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية:
|b دراسة فارقة - تنبؤية
|
246 |
|
|
|a Some Psychological Disorders among a Sample of Adolescents in Light of some Demographics:
|b A Comparative - Predictive Study
|
260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 359 - 441
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الفروق في القلق، الاكتئاب، الوسواس القهري، الخواف المرضي، الهستيريا، كما استهدفت الدراسة الحالية إمكانية التنبؤ بالاضطرابات النفسية السابقة من خلال النوع (ذكور- إناث) الخلفية الثقافية (ريف- حضر) التخصص الدراسي (أدبى- علمي) الترتيب الولادي (الأول- الأوسط) وتضمنت عينة الدراسة ٦٤٠ طالبا وطالبة من المراهقين الذكور، الإناث، وبصفة خاصة طلاب الصف الثاني الثانوي، ذكورا، إناث، في الريف والحضر، والتعليم الأزهري والعام، بمتوسط عمرى ١٧.٢ سنه، وانحراف معياري ١.٤ عام من محافظتي القاهرة والشرقية، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: مقياس القلق والاكتئاب لـ غريب عبد الفتاح، ومقياسي الوسواس القهري والخواف المرضي من قائمة مراجعة الأعراض ذات التسعين عبارة 90 - SCL (ترجمة) عبد الرقيب البحيري، ومقياس الهستيريا من مقياس الشخصية المتعدد الأوجه لـ مينيسوتا (ترجمة) لويس كامل مليكه، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق في الاضطرابات النفسية المتمثلة في القلق، الاكتئاب الوسواس القهري، الخواف المرضي، الهستيريا بين الذكور والإناث لصالح الإناث في الاتجاه غير المفضل، كما وجدت فروق في القلق والاكتئاب لصالح طلاب الحضر في الاتجاه غير المفضل، وكذلك وجدت فروق في القلق والاكتئاب بين طلاب القسم الأدبي والعلمي لصالح طلاب القسم الأدبي في الاتجاه غير المفضل، كما وجدت فروق في القلق بين الابن الأول والأوسط لصالح الابن الأول في الاتجاه غير المفضل، كما أمكن التنبؤ بالاضطرابات النفسية السابقة من خلال الجنس (ذكور - إناث) وبالقلق والاكتناز من خلال الخلفية الثقافية (ريف - حضر) وقد فسرت نتائج الدراسة الحالية في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة.
|
520 |
|
|
|b This study aimed at identifying differences in anxiety, depression, obsessive compulsive disorder, phobia and hysteria. It also investigated the predictability of the aforementioned variables through gender (males - females), cultural background (rural - urban), major (literary - theoretical) and birth order (first - middle). The sample comprised (640) male and female adolescent students recruited from 2nd high school grade, rural and urban areas and both Al-Azhar and general educational systems within Cairo and Sharkia. Their mean age was (17.2) years (SD= 1.4). The study utilized anxiety and depression scale (Ghareen Abdul-Fattah), both subscales of obsessive compulsive and phobia from symptom checklist - 90 (translated by Abdulraqeeb El-Beheiry) and hysteria subscale from Multidimensional Personality Questionnaire (translated by Lewis Kamel Melika). Results showed that there were significant gender differences in anxiety, depression, obsessive compulsive, phobia and hysteria, in favor of the females. There were significant differences in anxiety and depression in favor of the rural residents. There were significant differences in anxiety and depression in favor of the literary majors. There were significant differences in anxiety between the first and middle offspring, in favor the first one. Anxiety, depression, obsessive compulsive, phobia and hysteria were predicted through gender. Anxiety and depression were predicted through cultural background. These results were discussed according to the theoretical framework and previous research.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a مرحلة المراهقة
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
692 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a المراهقين
|a المتغيرات الديموغرافية
|b Psychological Disorders
|b Adolescents
|b Demographics
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 140
|m ع140
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
856 |
|
|
|u 0532-000-140-012.pdf
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_208340.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1218864
|d 1218864
|