ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الهيئات المهنية الفلسطينية في تطوير استراتيجيات تأهيل مدقق الحسابات: دراسة ميدانية على نقابة المحاسبين والمدققين الفلسطينية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Palestinian Professional Bodies in Developing Strategies for Qualifying the Auditor: An Empirical Study on Palestinian Accountants & Auditors Syndicate
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: منصور، نسرين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شنیخر، عبدالوهاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 105 - 124
DOI: 10.37136/0504-015-001-011
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 1218993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
هيئات مهنية | مدقق الحسابات | استراتيجيات تأهيل المدقق | نقابة المحاسبين والمدققين الفلسطينية | فلسطين | Professional Bodies | Auditor | Auditor Qualification Strategies | Palestinian Accountants & Auditors Syndicate | Palestine
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف على دور الهيئات المهنية الفلسطينية في تطوير استراتيجيات تأهيل مدقق الحسابات. اعتمدت الدراسة الوصفية التحليلية على الدراسات السابقة والمقالات العلمية، وتحليل نتائج الدراسة الميدانية واختبار الفرضيات باستخدام البرنامج الإحصائي (SPSS). تشير النتائج إلى وجود دور فعال للهيئات المهنية الفلسطينية في تفعيل أخلاقيات المهنة واهتمامها بمواكبة التطور العالمي، وتقديمها لبرامج تدريبية لكنها ليست بشكل دوري ومستمر، وإعداد امتحانات تأهيلية.

The study aimed to identify the role of Palestinian professional bodies in developing auditor qualification strategies. The descriptive-analytical study has relied on previous studies and reports, analysis of the results of the field study and hypothesis testing using the statistical program (SPSS). Results show that there is an effective role for these bodies in activating the profession ethics and keeping pace with global development, providing them with training programs but not periodically and setting up qualifying exams.

ISSN: 1112-7902