المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
المؤلف الرئيسي: | شند، سميرة محمد إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shend, Samira Mohammed |
مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، عبدالعزيز محمود (م. مشارك) , عبدالعاطي، منى عبدالودود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع67 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 265 - 285 |
ISSN: |
1687-0697 |
رقم MD: | 1219976 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس الخجل لأطفال الروضة والتحقق من الكفاءة والخصائص السيكومترية للمقياس. وتكون المقياس من أربعة أبعاد هي الجانب السلوكي، الجانب الفسيولوجي، الجانب المعرفي، والجانب الانفعالي. وقد تكونت عينة الدراسة المطبق عليها المقياس من عدد (120) طفل وطفلة من أطفال الروضة. ومن خلال الدراسة تبين في ختامها أن جميع مفردات أبعاد المقياس كانت دالة عند مستوى (0.01)، والذي يؤكد الاتساق الداخلي للمقياس، كما اتضح أن أبعاد المقياس تتسق ككل حيث تراوحت معاملات الارتباط بين (0.61-0.85) وجميعها دالة عند مستوى (0.01) مما يشير إلى أن هناك اتساقًا بين جميع أبعاد المقياس، وأنه بوجه عام صادق في قياس ما وُضع لقياسه (الخجل عند أطفال الروضة). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1687-0697 |