بناء مقياس لمعرفة مركز الضبط السائد لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في فعالية الوثب الطويل
| العنوان بلغة أخرى: |
Building a Scale to Know the Dominant Locus of Control for Female Students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences in the Long Jump |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | جبار، سري ستار (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاسم، ميس عبد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 45 - 56 |
| ISSN: |
2072-7801 |
| رقم MD: | 1220307 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05231nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1967763 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 652193 |a جبار، سري ستار |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء مقياس لمعرفة مركز الضبط السائد لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في فعالية الوثب الطويل | ||
| 246 | |a Building a Scale to Know the Dominant Locus of Control for Female Students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences in the Long Jump | ||
| 260 | |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |c 2021 | ||
| 300 | |a 45 - 56 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تناولت الدراسة الحالية أهمية البحث التي تتمثل في دراسة واقع مركز الضبط لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ومعرفة أي الأنماط السائدة لديهن، واشتمل أيضا على مشكلة البحث وهي تتحدد في عدم وجود مقياس يبين مركز الضبط السائد وماهي نسبة الطالبات اللواتي يكون مركز الضبط الداخلي هو السائد لديهن؟ والثاني ماهي نسبة الطالبات اللواتي يكون مركز الضبط الخارجي هو السائد لديهن؟ وقد اشتمل الفصل الثالث على منهج البحث وإجراءاته الميدانية حيث اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وتالف مجتمع البحث من طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة والبالغ عددهن (١٧٣) طالبة، وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية متمثلة بالمرحلتين الأولى والرابعة لانهم يمارسون فعالية الوثب الطويل وعددهم (٨٠) طالبة بنسبة 46.26% لتمثيل نتائج البحث، وتم اخذ (٧) طالبات للتجربة الاستطلاعية، أما التجربة الرئيسية فكان عدد الطالبات (٧٨) بعد استبعاد استمارتين لم تكتمل الإجابة عليهم وتم عرض وتحليل ومناقشة النتائج التي توصلت إليها الباحثة في الفصل الرابع ومنها تم التوصل إلى اهم الاستنتاجات التي اشتمل عليها الفصل الخامس وهي: إن المقياس الحالي أداة للتعرف على نسبة الطالبات اللواتي يتميزن بمركز ضبط داخلي في فعالية الوثب الطويل. وتمت التوصية بالآتي: اعتماد مقياس مركز الضبط السائد لدى الطالبات؛ لأنه يبين ويوضح واقع النسبة الحقيقية لمركز الضبط السائد لدى الطالبات. | ||
| 520 | |b The study is determined the current importance of the research, which is represented in studying the reality of the locus of control among female students of the College of Physical Education and Sports Sciences, and knowing which patterns are prevalent among them, and also included the research problem, which is the absence of a scale that shows the center of control prevailing and what is the percentage of female students for whom the center of internal control is the dominant one? The second is what is the percentage of female students for whom the external control center is the dominant one? The third chapter included the research method and its field procedures, where the researcher adopted the descriptive approach in the survey method. the research community consisted of (173) female students of the College of Physical Education and Sports Sciences. The research sample was chosen in a deliberate way represented in the first and fourth stages because they practice the effectiveness of the long jump. their number is (80) female students, or 46.26%, to represent the results of the research, and (7) students were taken for the exploratory experiment .The most important conclusions included in the fifth chapter were reached, namely* :The current scale is a tool for identifying the percentage of female students who have an internal control position in the effectiveness of the long jump .The following was recommended :Adopting the scale of the dominant position of control among female students; Because it shows and clarifies the reality of the real percentage of the dominant position of control among the female students | ||
| 653 | |a علم النفس الرياضي |a مركز الضبط |a الوثب الطويل |a طلبة الجامعات |a العراق | ||
| 700 | |9 641148 |a جاسم، ميس عبد علي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 005 |f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ |l 024 |m ع24 |o 0521 |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |t Missan Journal of Physical Education Sciences |v 000 |x 2072-7801 | ||
| 856 | |u 0521-000-024-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1220307 |d 1220307 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم جهاز الكتروني لتعزيز الثقة بالنفس في فعالية الوثب الطويل لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل
بواسطة: الخفاف، نغم خالد نجيب يحيى منشور: (2020) -
علاقة التعصب بالتوافق النفسي العام لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
بواسطة: فهد، أسيل ناجي منشور: (2018) -
صورة الجسد وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
بواسطة: حسين، سها على منشور: (2017) -
بناء وتطبيق مقياس الثقة بالنفس لطلبة المرحلة الأولى لأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في كليات التربية الأساسية
بواسطة: البناء، قصي فهمي عقيل منشور: (2020) -
الثقة الانفعالية لدى طالبات الدراسات العليا في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات
بواسطة: سعيد، سهاد قاسم منشور: (2019)
