| LEADER |
03212nam a2200265 4500 |
| 001 |
1967826 |
| 024 |
|
|
|3 10.36058/1110-017-001-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a تاوريرت، نبيلة
|q Tawririt, Nabilah
|e مؤلف
|9 398345
|
| 245 |
|
|
|a فنية البناء النص المعاصر، سلطة حضور البداية وعلاماتية النهاية:
|b نزار قباني أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Artistry Correlation Contemporary Textual Construction, the Authority of the Presence of the Beginning and the Signs of the End:
|b Nizar Qabbani as a Model
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 273 - 284
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يدرس هذا المقال ما يتضمنه الشعر العربي المعاصر، وبالأخص القصيدة النزارية من قرائن لغوية وحمولات دلالية كثفت من سلطة حضور البداية الرئيس (العنوان)، وتعالقها مع بدايات النصوص (مطالعها، فواتحها)، ونهاياتها (خواتمها)، مما ولد علائق ائتلافية بين هذه التمفصلات الجزئية، حتى انبنت على بناء فني ذي شبكة نظامية متميزة ومتفردة، منحت القصيدة العربية – بصفة عامة – قيمة تشكيلية مركزة، ونسقا علاماتيا دالا، الأمر الذي أكسب التشكيل والتدليل دينامية وفعالية جراء التعالقات المشتغل عليها (تعالق البداية الرئيس – العنوان – مع مطالع أو بدايات النصوص ونهاياتها)، يمكننا وصفها ببناء فني ثلاثي الأبعاد.
|
| 520 |
|
|
|b This article studies what is contained in contemporary Arabic poetry, especially the Nizari poem, from linguistic clues and semantic loads that intensified the authority of the main beginning presence (the title), and its connection with the beginnings of the texts (their beginnings, their openings), and its endings (conclusions). This generated coalition relationships between these partial articulations, until it was built on an artistic structure with a distinct and unique regular network that gave the Arabic poem, in general, a focused formative value, and an indicative sign layout. This gave formation and demonstration dynamism and effectiveness as a result of the relationships worked on (the main beginning -the title - with the beginnings of the texts and their ends). We can describe it as a three-dimensional art construction.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a النصوص العربية
|a الأدب العربي
|
| 692 |
|
|
|a التعالق
|a جماليات
|a البداية الرئيس
|a بدايات النصوص
|a النهاية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 001
|m مج17, ع1
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 017
|x 1112-5101
|
| 856 |
|
|
|u 1110-017-001-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1220344
|d 1220344
|
