الجعيدي، نجوى الصديق أحمد، و مطر، جيهان وديع. (2017). مستوى الدعم الانفعالي والأكاديمي ونوعية البيئة الصفية في رياض الأطفال في ليبيا (رسالة ماجستير غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1220516