قرعاوي، خالدة كمال عبدالفتاح، و الصمادي، جميل محمود. (2017). مستوى اضطرابات التصرف لدى الطلبة المراهقين وأثر برنامج تدريبي قائم على النظرية المعرفية الاجتماعية في الحد منها (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1221020