ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى فاعلية برامج الاتحاد الأور...>الوصف

مدى فاعلية برامج الاتحاد الأوروبي التعليمية في تطوير التعليم الجامعي الفلسطيني: برنامج إيراسموس أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Educational Programs of the European Union in Developing the Palestinian Higher Education: The Erasmus Program as a Model
المصدر: المجلة الدولية لضمان الجودة
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: قويدر، منال نعمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qwaider, Manal
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 74 - 90
DOI: 10.34028/1964-004-002-001
ISSN: 2415-4067
رقم MD: 1221069
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch
مواضيع:
الاتحاد الأوروبي | البرامج التعليمية | التعليم الجامعي | الجامعات الفلسطينية | برامج إيراسموس
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الجامعي | برامج الاتحاد الأوروبي | برامج إيراسموس | Higher Education | European Union Programs | Erasmus Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى مدى فاعلية برامج الاتحاد الأوروبي التعليمية في تطوير التعليم الجامعي الفلسطيني، وركزت الدراسة على أكثر هذه البرامج نجاحا وانتشارا، وهو برنامج إيراسموس+ كأحد برامج الاتحاد الأوروبي لدعم وتطوير التعليم الجامعي في فلسطين، ودرجة مساهمته في تطوير التعليم الجامعي الفلسطيني، وتحسين فرص التوظيف والعمل لخريجي الجامعات الفلسطينية، ومدى فاعلية البرنامج في تشجيع التطوير المتبادل في الموارد البشرية بين الجامعات، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على جمع البيانات لدراسة وتحليل الواقع الحالي لمشاركة الجامعات في البرنامج، ونظرا لمناسبة هذا المنهج مع طبيعية وأهداف الدراسة الحالية. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: أن أثر برنامج إيراسموس+ كان قويا في تطوير التعليم الجامعي الفلسطيني، وذلك من خلال التجارب التي مر بها الخريجون، كما كان له الأثر في الاعتراف الدولي بالجامعات، إذ مهد البرنامج لتأسيس شراكات قوية متشعبة بين الجامعة الإسلامية والبلدان الشريكة في الاتحاد الأوروبي، كما كان مستوى إقبال الطلبة على البرنامج إيجابيا، نتيجة لدور البرنامج فيما يتعلق بتأهيل الطالب للعمل والتوظيف.

The study aims at identifying the degree the educational programs of the European Union affect developing the Palestinian higher education. This study focuses on the most successful and widespread program, which is the Erasmus + program as one of the European Union programs in supporting and developing the higher education in Palestine and improving the opportunities of employment for the alumni of Palestinian universities, as well as measuring the effectiveness of the program in encouraging the mutual development in human resources among universities. The analytical descriptive approach, based on data collection, is used in this study to analyze the current reality of the participation of universities in the program depending on the objectives of the current study. The main results of the study were as follows: the Erasmus+ program has a great role in developing the Palestinian higher education, and it has a positive impact on the international recognition of the Palestinian universities, as the program paved the way for the establishment of strong and varied partnerships between the Islamic University and partner countries in the European Union. Furthermore, there was a great turnout of the students towards the program, as a result of the program’s role in qualifying the student for work and employment.
ISSN: 2415-4067

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.