| LEADER |
04895nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1968739 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 652599
|a حلس، رجاء رضوان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Symbolism in Charles Dickens’s Oliver Twist (1837-9):
|b A Critical Study
|
| 246 |
|
|
|a الرمزية الأدبية في رواية تشارلز ديكنز "أوليفر تويست":
|b دراسة نقدية
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 146 - 156
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عندما كتب تشارلز ديكنز أوليفر تويست في ثلاثينيات القرن التاسع عشر، كانت الجريمة مشكلة كبيرة في لندن. ولتسليط الضوء على هذه المشكلة، اهتم تشارلز ديكنز بالقارئ واستخدم أساليب أدبية مختلفة ليكون أكثر تأثيرا وأكثر إنفاذا في توصيل رسالته الأدبية تجاه مجتمعه. فقد استخدم الرمزية الأدبية لاستحضار مجموعة من المعاني الإضافية ذات الأهمية في توصيل المعنى المنشود. وكان هدفه الأساسي هو جذب انتباه القارئ إلى تصور المعنى لما ينوي إيصاله عن الأفراد الأبرياء أو الأشرار في رواية Oliver Twist، وكان للرمزية القدرة على تحفيز القارئ على استنباط المعاني الأكثر عمقا، والتي أثرت الرواية من خلال تقديم تلميحات عن تطور أحداث الرواية. \nونظرا لأهمية هذه الأساليب الروائية، ارتأت هذه الورقة أن تجري تحليلا أدبيا لمعرفة مدى تأثير الدور الذي تلعبه الرمزية الأدبية في إيصال المعنى في رواية أوليفر تويست. \nحيث ترى الدراسة بأن الرمزية الأدبية في رواية تشارلز ديكنز تعتمد على الإيحاء والإثارة في بلورة تصور القارئ للمعنى المنشود دون التصريح به. حيث تكتمل الصورة من خلال استجابة القارئ وتفاعله مع النص وبذلك يكتمل المعنى من تلقاء ذاتها ومن تجربته. بالإضافة إلى أنها تعمل على إنشاء علاقة قوية بينه وبين النص.
|
| 520 |
|
|
|b When Charles Dickens wrote Oliver Twist in the 1830s, poverty and crime were huge problems in London. To highlight these problems throughout his novel, the author used various literary techniques to create an interaction between the reader and the text in which text can have multiple meanings that can shift over the time. Thus, he uses symbols to evoke a range of additional meaning and significance. His purpose is to get the reader’s attention to construct meaning as the plot progress to what he intends to communicate about innocent individuals or villainous ones. Symbolism, irony, and satire where among the tools he used in his work. They work together to convey a deeper embedded meaning to cast suggestions about the development of the novel to emphasize the point the author seeks to stress throughout the novel. \nDrawing upon the importance of literary devices in unfolding the thematic concerns of the novel, this paper seeks to run an in-depth analysis of how symbolism played a vital role throughout Oliver Twist. The paper argues that through symbolism, the author channels meaning in Oliver Twist to develop the thematic concerns of the novel in creative ways to shape the reader’s response and to create a strong bond between the reader and the text. \nThe paper argues that literary symbolism in Charles Dickens’s novel is based on evoking the mental image in the reader’s mind to structure meaning through his/her interaction with the text and then shaping his response according to his/her experience. It also creates a strong bond between the reader and the text.
|
| 653 |
|
|
|a الروايات الغربية
|a الأدب الإنجليزي
|a النقد الأدبي
|a ديكنز، تشارلز، ت. 1870 م.
|
| 692 |
|
|
|a الرمزية الأدبية
|a استجابة القارئ
|a الإيحاء
|a أوليفر تويست
|b Symbolism
|b Reader Response
|b Foreshadowing
|b Oliver Twist
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e Journal of Humanities and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 013
|m مج5, ع13
|o 1744
|s مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
|v 005
|x 2522-3380
|
| 856 |
|
|
|u 1744-005-013-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1221209
|d 1221209
|
