ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عادتا المثابرة والتفكير بمرونة وعلاقتها بنتائج المباريات في رياضة تنس الطاولة

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمود علي محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج69, ع132
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 74 - 101
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1221269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 02665nam a22002057a 4500
001 1968811
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 652630  |a إبراهيم، محمود علي محمد علي  |e مؤلف 
245 |a عادتا المثابرة والتفكير بمرونة وعلاقتها بنتائج المباريات في رياضة تنس الطاولة 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 74 - 101 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى قياس عادتا المثابرة والتفكير وعلاقتها بنتائج المباريات في رياضة تنس الطاولة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في مقياس عادات العقل، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها(61) لاعب من لاعبي تنس الطاولة من خلال بطولة برأس البر تحت سن(15) سنة. وأشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة إيجابية بين عادات العقل المتمثلة في الأبعاد لمقياس العادات العقلية ونتائج المباريات في رياضة تنس الطاولة، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.01) بين الأبعاد الثلاثة والدرجة الكلية للعادات العقلية، ووجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطات درجات لاعبي تنس الطاولة في الدرجة الكلية للعادات العقلية وفقًا لمتغير العمر الزمني. وأوصى البحث بالاهتمام بالعادات العقلية طبقًا للمرحلة العمرية لما لها من تأثير إيجابي في نتائج المباريات في رياضة تنس الطاولة، واهتمام المدربين بالمقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a تنس الطاولة  |a العادات العقلية  |a التفكير المرن  |a المثابرة  |a الانجاز الرياضي  |a المنافسات الرياضية  |a علم النفس الرياضي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 004  |e Sport Education Research Journal  |l 132  |m مج69, ع132  |o 0250  |s مجلة بحوث التربية الرياضية  |v 069  |x 1110-3760 
856 |u 0250-069-132-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1221269  |d 1221269