المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر معوقات التحول الرقمي في البحث العلمي على الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع بخميس مشيط، ولتحقيق ذلك أجريت دراسة حالة بالاعتماد على أسلوب العينة غير العشوائية Non Random، بطريقة عينة الحصة Quota Sample مكونة من (58) عضو هيئة تدريس كما ثم تطوير الاستبانة اعتمادا على الأدب النظري والدراسات السابقة، حيث تكونت الاستبانة من (19) فقرة في مجال استخدام واحد، باستخدام مقياس ليكرت الثلاثي لقياس استجابات المبحوثات على فقرات الاستبانة. وتوصلت الدراسة إلى أهم نتائج منها: النتيجة الأولى يوجد تأثير معنوي عند مستوى الدلالة (0.05) لمعوقات البحث العلمي الرقمي على الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع بخميس مشيط، والنتيجة الثانية هي يوجد تأثير معنوي عند مستوى الدلالة (0.05) لمعوقات البحث العلمي الرقمي على الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع بخميس مشيط، كما أوصت الدراسة بإزالة كل معوقات البحث العلمي التي تحول دون قيام أعضاء هيئة التدريس بالإنتاج العلمي المطلوب.
The study aimed to identify the impact of the obstacles to digital transformation in scientific research on the scientific production of faculty members at the Community College in Khamis Mushait. The questionnaire was also developed based on theoretical (literature and previous studies, where the questionnaire consisted of 19 items in one field) of use, using the Triple Likert scale to measure the respondents' responses to the questionnaire items. The study reached the most important results, including: The first result is that there is a (significant effect at the significance level 0.05 of obstacles to digital scientific research) on the scientific production of faculty members at Khamis Mushait Community (College and the second result is that there is a significant effect at the significance level 0.05 of) obstacles to digital scientific research on the Scientific production of faculty members at the Community College in Khamis Mushait. The study also recommended removing all obstacles to scientific research that prevent faculty members from carrying out the required scientific production.
|