العنوان بلغة أخرى: |
Two Manuscript Messages Difference between Plural and Plural Name and the Name of Sex "to the Son of Governing, Course Coupled with "May" to Amir Bad Shah |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية |
الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: | ابن الناظم، محمد بن محمد بن عبدالله، ت. 686 هـ. (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | أمير باد شاه، محمد أمين بن محمود البخاري، ت. 987 هـ. (م. مشارك) , ربايعة، مروان مصطفى (محقق) |
المجلد/العدد: | مج5, ع16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 80 - 97 |
ISSN: |
2522-3380 |
رقم MD: | 1221346 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحقيق رسائل مخطوطة | ابن الناظم | جمع | أمير بادشاه | قد | الحال | Manuscript Verification | Ibn Al-Nazim | Plural | Amir Badshah | Qad | Adverb
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تحقيق نصين مخطوطين، في بعض مسائل النحو والصرف وهما "الفرق بين الجمع واسم الجمع واسم الجنس" لابن الناظم، والثانية "الحال المقرونة ب "قد" لأمير باد شاه، وهما عالمان كبيران خلفا لنا كثيرا من المصنفات والأعمال العلمية. وهي مسائل وجدت فيها الاستحقاق في أن أنشرها، لأنها تعد من إملاءات العلماء الذين ناقشوها مع تلامذتهم. في أثناء الدرس، ولم تصل إلى حجم المصنفات كبيرة الحجم والمسائل، وإنما هي مجرد مسألة أو اثنتين يدلي فيها المصنف آراءه بتركيز واختصار، وهي ذات فوائد جمة ومعتبرة. ببحوث اللغة وفي النشاط الفكري عموما، ولم يكن التوصل إليها بالأمر السهل والمتيسر، خصوصا في الحصول على نسخ ثانية لتلك الرسائل، ولكي لا تبقى كنزا دفينا تنتظر من يخرجها إلى النور. فقد حصلت على رسالة واحدة بنسختين مختلفتين من مكانين مختلفين، والأخرى كانت نسخة فريدة. وقد اتبعت المنهج العلمي في نشرها وتحقيقها. This study aims to investigate two manuscript texts on some syntactical and morphological issues, which are “The difference between the plural, collective noun and the gendered noun” by Ibn al-Nazim, and the second the adverb which is connected with "Qad’ by Amir Badshah. Those two scholars left many precious scientific works. The researcher found these issues deserve to be published since they consider as one of the main issues that had been discussed by the scholars with their students during lessons. These issues did not reach the size of huge classifications, but it is one or two issues where the classified book express its opinion in concise and focus, which is considered of fruitful and great benefits in language research and the intellectual activity in general, and they were not attainable and accessible, particularly in obtaining second copies of those letters. Accordingly, in order not to remain a buried treasure waiting for someone to discover or get it out to the light, the researcher has obtained one letter with two different versions from two different places; and the other one is a unique copy where the researcher followed the scientific methodology in its publication and verification. |
---|---|
ISSN: |
2522-3380 |