ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج رياضي لاصفي مقترح ف...>الوصف

أثر برنامج رياضي لاصفي مقترح في تنمية بعض المهارات الحياتية (مهارة الاتصال والتواصل - مهارة العمل الجماعي) لدى تلاميذ الثانوي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Sport Extracurricular Program in the Development of some Life Skills (Communication Skill and Teamwork Skill) among Secondary Students
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: أوكيلي، صلاح الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oukili, Salah Dine
مؤلفين آخرين: كحلاوي، رشيد (م. مشارك) , بشير، قاسمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 31 - 49
DOI: 10.35156/1192-013-003-003
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة اللاصفية | التربية الرياضية | التفاعل الاجتماعي | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تشاط رياضي لاصفي | مهارات حياتية | مراهقة | Sport Extracurricular Activity | Life Skills | Adolescence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

151

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر برنامج رياضي لاصفي مقترح في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، حيث اعتمد الباحثين على المنهج التجريبي الملائم لموضوع البحث وبلغت عينة البحث (60) تلميذاً – ذكور- تم اختيارهم من ثانوية الرائد فراج بولاية وهران مقسمة بالتساوي على عينة تجريبية وأخرى ضابطة عدد كل منهما (30) تلميذا، استخدم الباحثون مقياس المهارات الحياتية ومجموعة من الوحدات التدريبية خاصة بالنشاط الرياضي اللاصفي، ومن أجل جمع البيانات وتحليلها اعتمد الباحثون على المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار "ت"، معامل الارتباط بيرسون من أجل المعالجة الإحصائية للنتائج الخام، وتوصل الباحثين لوجود فروق دالة إحصائياً بين العينة الضابطة والعينة التجريبية في المهارات الحياتية قيد الدراسة لصالح العينة التجريبية.

The present study aims at identifying the effect of an proposed sport extracurricular program in the development of some life skills (communication skill and teamwork skill) among secondary students , the researchers adopted the appropriate experimental approach to the subject of the research a sample of the study (60) students - males - was chosen deliberately from a high school El-raed Farraj in Oran state divided evenly on a sample experimental and another control the number of each (30) students , ,the researchers used the life skills scale and a set of training modules for sport extracurricular program ,for data collection and analysis, the researchers relied on arithmetic mean, standard deviation, T test, Pearson correlation coefficient for statistical processing of raw results ,the researchers found that there were statistically significant differences between the control sample and the experimental sample in the life skills under study for the experimental sample.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.