| LEADER |
03277nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1969187 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 652817
|a الوكيل، سيد عثمان السيد السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام شاخص إلكتروني مبتكر على تنمية سرعة وتحمل ودقة الأداء المهاري الهجومي لناشئ الملاكمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 257 - 305
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام شاخص الكتروني مبتكر ومعرفة تأثيره على تنمية سرعة وتحمل ودقة الأداء المهارى الهجومي لناشئ الملاكمة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج التعليمي باستخدام شاخص الكتروني لناشئي الملاكمة. وتكونت العينة من (30) ملاكم من الملاكمين الناشئين المقيدين بمركز شباب الساحل بمحافظة القاهرة. وأظهرت نتائج البحث أن البرنامج التعليمي المقترح لتعلم بعض المهارات الهجومية لرياضة الملاكمة للناشئين باستخدام الشاخص الالكتروني، ساهم بطريقة إيجابية في تحسين الجانب المهارى في تعلم بعض المهارات الهجومية قيد البحث للمجموعة التجريبية، والجهاز المصمم باستخدام الشاخص الالكتروني ينمي الصفات الخاصة وسرعة الاستجابة الحركية وسرعة الأداء المهارى وتحمل الأداء المهارى ودقة الأداء المهارى. وأوصى البحث بالاهتمام بالرعاية الكاملة للناشئين وتقديم كل ما يساهم في تعلم مهارات الملاكمة باستخدام التكنولوجيا الحديثة والشاخص الالكتروني وعقد ندوات معهم ومع أولياء الأمور لحثهم على أهمية الاهتمام بها وتشجيع أبنائهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الملاكمة
|a اللاعبين الناشئين
|a الأداء المهاري
|a المهارات الهجومية
|a القدرات البدنية
|a الشاخص الإلكتروني
|a البرامج التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a الأشقر، عبدالباسط جميل عبدالفتاح
|e م. مشارك
|9 77073
|
| 700 |
|
|
|9 292843
|a قادوس، صلاح السيد حسن
|e م. مشارك
|g Kadous, Salah Elsayed Hassan
|
| 700 |
|
|
|a عامر، رشيد عامر محمد محمد
|e م. مشارك
|9 257215
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|e Sport Education Research Journal
|l 135
|m مج70, ع135
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 070
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-070-135-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1221625
|d 1221625
|
