ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب عزوف أولياء الأمور عن ال...>الوصف

أسباب عزوف أولياء الأمور عن التواصل مع المدرسة من وجهة نظر المعلمين بمحافظة عزة

العنوان بلغة أخرى: The Reasons Behind Parental Reluctance in Communication with Schools from Teachers Perspective in Gaza Strip
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: جمعة، أمجد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Joma, Amjad
مؤلفين آخرين: مقداد، صفاء إبراهيم حسين (م. مشارك) , الصوافية، جوخة بنت محمد بن سليم (م. مشارك) , السعودي، شريف عبدالرحمن عبدالوالي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فيفري
الصفحات: 300 - 320
DOI: 10.35156/1192-014-001-018
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1221714
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | العملية التعليمية | المعوقات التنظيمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
عزوف أولياء الأمور | التواصل مع المدرسة | Parental Reluctance | Communication with Schoo
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى أسباب عزوف أولياء الأمور عن التواصل مع المدرسة في مدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي (المسحي) وتكونت أداة الدراسة من الاستبانة. وأظهرت نتائج الدارسة أنمن أبرز أسباب عزوف أولياء الأمور عن التواصل مع المدرسة من وجهة نظر معلمي مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة، تمثلت في إهمال بعض الآباء لأبنائهم الطلبة وعدم متابعتهم، حيث جاءت في المرتبة الأولى بنسبة (88.2%)، وكذلك المستوى التعليمي المتدني لبعض (أولياء الأمور بنسبة (87%)، بالإضافة إلى انشغال، أولياء الأمور في أعمالهم اليومية بنسبة (85.1%)، وكذلك اعتقاد الأهالي بأن المدرسة هي المسؤول. الوحيد عن العملية التعليمية بنسبة (84.5%).

The study aimed at identifying the reasons behind parent’s reluctance in communicating with UNRWA school in the Gaza strip. The researchers used the descriptiveanalytical method (survey). The study sample consisted of 260 UNRWA teachers from Gaza stip. The results showed (88.2%) of teachers agreed that the main reason behind parent’s reluctance is due too parents ignorance of their children and not follow them, about (87%) of the sample found that it is due to the low educational level of parents, in addition (85.1%) found that parents are busy all the time, also (84.5%) of parents as thinking that the school is the responsible for the education process.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.