ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الطلاقة النفسية وعلاقتها بدافع...>الوصف

الطلاقة النفسية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: The Psychological Fluency and its Relation to the Achievement Motivation of the Students of the Faculty of Physical Education, Minia University
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شحاته، إبراهيم ربيع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعراوي، رشا إبراهيم (م. مشارك), محمد، الزهراء رشاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 31
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1221866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة المنيا | طلاب الجامعة | الطلاقة النفسية | المتغيرات النفسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الطلاقة النفسية ودافعية الإنجاز، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي (أسلوب الدراسات المسحية)، قام الباحثون باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنيا المقيدين بالفرقة الأولى والثالثة لعام ٢٠١٧/ ٢٠١٨ والبالغ قوامها (٣٠٠) طالبة، واستخدم الباحثون مقياس سمة الطلاقة النفسية، مقياس دافعية الإنجاز كأدوات لجمع البيانات، وكانت من أهم النتائج التي توصل إليها الباحثون أنه توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الطلاقة النفسية ودافعية الإنجاز لدي عينة البحث، وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبات الفرقة الأولى وطالبات الفرقة الثالثة في الطلاقة النفسية ودافعية الإنجاز لصالح طالبات الفرقة الثالثة.

The research aims to identify the relationship between psychological fluency and achievement of motivation The researchers used the descriptive method (survey method). The researchers randomly selected the sample of the students of the Faculty of Physical Education, Minia University, enrolled in the first and third classes 2017/ 2018, As a tool for data collection, and the most important findings of the researchers that there is a positive correlation between statistical function between the psychological fluency and motivation of achievement in the research sample, as well as there are differences of statistical significance between the students of the first division and students of the third division in the For the psychological and motivation of achievement for the benefit of students of the third division.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.