ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء نموذج مقترح لتقييم المهار...>مارك

بناء نموذج مقترح لتقييم المهارات الحركية الأساسية باستخدام بعض نماذج التحليل الحركي الكيفي

العنوان بلغة أخرى: Building a Proposed Model for Evaluating Basic Motor Skills Using some Qualitative Kinetic Analysis Models
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmad, Mohammad M.
المجلد/العدد: مج31, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 1 - 42
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1222036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحليل الحركي الكيفي | طرائق التدريس | المهارات الحركية | الأنماط الحركية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03791nam a22002297a 4500
001 1969628
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، محمد محمد عبدالعزيز  |g Ahmad, Mohammad M.  |e مؤلف  |9 70091 
245 |a بناء نموذج مقترح لتقييم المهارات الحركية الأساسية باستخدام بعض نماذج التحليل الحركي الكيفي 
246 |a Building a Proposed Model for Evaluating Basic Motor Skills Using some Qualitative Kinetic Analysis Models 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية  |c 2018 
300 |a 1 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث إلى بناء نموذج مقترح لتقييم المهارات الحركية الأساسية باستخدام بعض نماذج التحليل الحركي الكيفي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته طبيعة هذا البحث، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من أساتذة كلية التربية الرياضية في الوطن العربي وعددهم (٦) أساتذة في تخصصات التربية البدنية وعلوم الحركة لتحديد محاور استمارة التقييم واستخراج معامل الصدق، وتم اختيار عدد (٥) طلاب بالطريقة العمدية من مدرسة عتبة بن غزوان الابتدائية بالرياض في المرحلة العمرية (٦ : ٨) سنوات وذلك لتطبيق المهارات الحركية الأساسية (المشي- الجري- الوثب- الرمي)، وأهم النتائج: ١- صلاحية النموذج المقترح لتقييم المهارات الحركية الأساسية (المشي- الجري- الوثب- الرمي) باستخدام بعض نماذج التحليل الحركي الكيفي. ٢- من أهم الاستنتاجات أن معامل الصدق للنموذج المقترح تراوح ما بين 85% : 100%. ٣- أظهرت النتائج أن معامل الثبات (الذي حدده كوبر بدلالة نسبة الاتفاق) للنموذج المقترح لتقييم حركة المشي كانت 86.7%. 
520 |b The researcher used the descriptive approach to suit the nature of this research. The research sample was chosen by the deans of the faculty of physical education in the Arab world and the number of (6) professors in the fields of physical education and science The movement to determine the axes of the evaluation form and the extraction of honesty laboratories, and the number of (5) students were chosen by the deliberate method of the school of Atab bin Ghazwan Primary School in Riyadh in the age (6: 8) years to apply the basic motor skills (walking - running - jump - throwing) Results: 1- validity of the proposed model to evaluate the basic motor skills (walking - running - jumping - throwing) using some models of qualitative kinetic analysis 2- The most important conclusions that the coefficient of honesty of the proposed model ranged between 85%: 100% 3- The results showed that the coefficient of constancy (defined by Cooper in terms of the proportion of agreement) of the proposed model for evaluating the walking movement was 86.7% 
653 |a التحليل الحركي الكيفي  |a طرائق التدريس  |a المهارات الحركية  |a الأنماط الحركية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Sport Sciences Journal  |f Maǧallaẗ ’ulūm al-rīyāḍaẗ  |l 002  |m مج31, ج2  |o 1927  |s مجلة علوم الرياضة  |v 031  |x 1687-2746 
856 |u 1927-031-002-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1222036  |d 1222036 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.