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Autisme, Confinement et Téléconsultation: Quelles Difficultés en Contexte de la Pandémie de la Covid-19

المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: Benmouffok, Fatiha (Author)
مؤلفين آخرين: Hadjam, Radia (Co-Author) , Koufi, Leila (Co-Author) , Bouamar, Samia (Co-Author)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1177 - 1186
DOI: 10.35156/1192-014-002-082
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1222501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فيروس كورونا "كوفيد-19" | أطفال التوحد | الرعاية الصحية | الحجر الصحي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Covid-19 | ASD | Teleconsultation | Psychological Help
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المستخلص: The difficulties of childhood in general, and particularly within the spectrum of autism, are among the psychological problems that are of great interest to scientists of various specialties. These difficulties have grown following the circumstances we have experienced since the beginning of the year 2020. Namely, the arrival of an unknown virus as well as the deaths and the forced confinement that followed, which caused the interruption of many medical and psychiatric processes and follow-ups, thus plunging parents and children into deep disarray. It is for this reason that we will propose in what follows, a look at the essence of strategies proposed to this segment of the population. With the help of case studies, we will look at the effectiveness of these proposals for the children concerned and their families.

Les difficultés de l'enfance en général, et les troubles du spectre de l'autisme en particulier, font partie des problèmes psychologiques qui intéressent énormément les scientifiques de diverses spécialités. Ces difficultés se sont accentuées par les circonstances traversées au début de l'année 2020, et l'arrivée d'un virus inconnu, les décès et les confinements forcés qui suivent, provoquent l'interruption de beaucoup de processus de suivis médicaux et psychiatriques, plongeant ainsi parents et enfants dans de profonds désarrois. C'est pour cela, que nous proposerons dans ce qui va suivre un regard sur l'essentiel des stratégies d'aide proposées à cette tranche de la population, et, à l'aide d'études de cas, nous avons pu constater queles interventions proposées aux enfants concernés et leurs familles, et même si elles pouvaient être rassurantes, restaient largement limitées, peu concrètes et peu efficaces.
ISSN: 1112-9263

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