العلة النحوية في علم العربية: الابتداء وخبره نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Syntactic Illusion in Arabic Science: The Beginning and its Experience as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |
| الناشر: | كلية الإمارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الزين، بثينة إبراهيم عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zein, Buthaina Ibrahim Abdullah |
| المجلد/العدد: | ع75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 14 - 24 |
| DOI: |
10.33193/JALHSS.75.2022.618 |
| ISSN: |
2616-3810 |
| رقم MD: | 1222768 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلة النحوية | علم العربية | Grammar | Arabic Science
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 02507nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1970468 | ||
| 024 | |3 10.33193/JALHSS.75.2022.618 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a الزين، بثينة إبراهيم عبدالله |g Al-Zein, Buthaina Ibrahim Abdullah |e مؤلف |9 116468 | ||
| 245 | |a العلة النحوية في علم العربية: |b الابتداء وخبره نموذجا | ||
| 246 | |a The Syntactic Illusion in Arabic Science: |b The Beginning and its Experience as a Model | ||
| 260 | |b كلية الإمارات للعلوم التربوية |c 2022 |g يناير | ||
| 300 | |a 14 - 24 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يحمل هذا البحث عنوان العلة النحوية في علم العربية (الابتداء وخبره نموذجا)، والهدف منه التعرف على أهمية العلة النحوية، وتوضيح أقسامها، وتبيين أهم الكتب التي حوت في مضامينها العلة النحوية واهتمت بها، وذلك بغرض الاستفادة منها ثقافيا وأكاديميا. وقد انتهجت في هذا البحث النهج الوصفي التحليلي، قسمته إلى مبحثين وهي أهمية العلة النحوية وأقسامها، ثم دراسة تطبيقية على المبتدأ والخبر. | ||
| 520 | |b A grammatical study titled the aim of which is to identify the importance of the grammatical bug, clarify its divisions, and show the most important books that contained the grammatical bug and were interested in them, with the aim of benefiting from them culturally and academically. In this research, I adopted the descriptive analytical approach, and divided it into two sections: the importance of the grammatical defect and its divisions, then an applied study on the subject and the predicate. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو العربية |a العلل النحوية |a المبتدأ والخبر | ||
| 692 | |a العلة النحوية |a علم العربية |b Grammar |b Arabic Science | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 002 |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ |l 075 |m ع75 |o 1889 |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |v 000 |x 2616-3810 | ||
| 856 | |u 1889-000-075-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1222768 |d 1222768 | ||
عناصر مشابهة
-
العلة النحوية وفق النظرية الخليلية
بواسطة: بوخلخال، عبدالله منشور: (2022) -
علة الأولي في الدرس النحوي: عرضا ودراسة
بواسطة: عبداللاه، محمود حمدي منشور: (2016) -
الخلاف النحوي في باب المبتدأ والخبر وما كان أصله المبتدأ والخبر
بواسطة: الجعيفري، هناء عيدان مهدي عودة منشور: (2008) -
حذف المبتدأ في النحو الكوفي
بواسطة: حمدي، ملهم حسن أحمد منشور: (2023) -
مواقف النحاة من الاستشهاد النحوي عند ابن عقيل في باب المبتدأ والخبر
بواسطة: عبدالله، نسيبة سليمان منشور: (2022)
