درجة وعي المفهرسين الأردنيين بمعيار وصف المصادر وإتاحتها (RDA) واتجاهاتهم نحو تطبيقه في المكتبات الجامعية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Awareness of Resource Description and Access (Rda) Standard among Jordanian Catalogers and their Attitudes towards its Application in the Jordanian University Libraries |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، وفاء عبدالله صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 101 |
| رقم MD: | 1223178 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة وعي المفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الأردنية بمعيار وصف المصادر وإتاحتها (RDA) واتجاهاتهم نحو تطبيقه في المكتبات الجامعية الأردنية، وإلى معرفة أثر متغيرات التخصص، والمؤسسة التي تتبع لها المكتبة الجامعية، والمؤهل العلمي، والخبرة، والمستوى الوظيفي في درجة وعيهم بمعيار (RDA)، واتجاهاتهم نحو تطبيقه في المكتبات الجامعية الأردنية. استخدم المنهج الوصفي المسحي في إجراء الدراسة، وقد شملت الدراسة جميع المفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الأردنية (موضوع الدراسة) خلال العام الجامعي ٢٠١٦- ٢٠١٧، والبالغ عددهم (١٢٥) مفهرسا وقد استخدمت استبانة مكونة من (٣٨) فقرة موزعة على مجالين رئيسين كأداة لجمع بيانات الدراسة، اشتمل الأول على (٢٥) فقرة قاست درجة وعي المفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الأردنية بمعيار (RDA)، أما المجال الثاني فقد اشتمل على (١٣) فقرة قاست اتجاهات المفهرسين نحو تطبيق المعيار في المكتبات الجامعية الأردنية. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة وعي المفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الأردنية بمعيار (RDA) كانت متوسطة، وأن اتجاهاتهم نحو تطبيقه كانت بدرجة متوسطة (ليست سلبية ولا إيجابية)، كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد الدراسة في مجال درجة وعيهم بمعيار (RDA) تعزى لمتغيرات التخصص، والمؤهل العلمي، والمستوى الوظيفي، فيما تبين وجود مثل هذه الفروق تبعا لمتغيري المؤسسة التي تتبع لها المكتبة الجامعية، والخبرة؛ أما بالنسبة لاتجاهات المفهرسين نحو تطبيق معيار (RDA) في المكتبات الجامعية الأردنية، فقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد الدراسة تعزى لمتغيرات التخصص، والمؤهل العلمي، والخبرة، والمستوى الوظيفي، فيما تبين وجود مثل هذه الفروق تبعا لمتغير المؤسسة التي تتبع لها المكتبة الجامعية. وبناء على النتائج التي تم التوصل إليها قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات من بينها ضرورة عقد دورات تدريبية للمفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الأردنية، والعمل على ترجمة معيار RDA إلى اللغة العربية معدلا ليتلاءم مع حاجات المكتبات العربية، وتوضيح المصطلحات والمفاهيم الغامضة التي يشتمل عليها المعيار. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة فعالية إستخدام تصنيف ديوي العشري على الويب WEB DEWEY من وجهة نظر المفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الأردنية وإتجاهاتهم نحو إستخدامه
بواسطة: الشوابكة، يونس أحمد إسماعيل منشور: (2016) -
درجة فعالية استخدام تصنيف ديوي العشري على الويب WEB DEWEY من وجهة نظر المفهرسين العاملين في المكتبات الجامعية الاردنية واتجاهاتهم نحو استخدامة
بواسطة: الزعارير، آمنة يوسف منشور: (2014) -
تقنين جديد لوصف المصادر وإتاحتها فى البيئة الرقمية Resource Description and Access ( RDA)
بواسطة: زايد، يسرية محمد عبدالحليم منشور: (2009) -
واقع تنمية مصادر المعلومات الإلكترونية في مكتبات الجامعات الأردنية واقتراح سياسة استرشادية لتنميتها
بواسطة: سالم، فادية ممدوح عبد منشور: (2017) -
درجة استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في المكتبات الجامعية الرسمية الأردنية والصعوبات التي تواجهها من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: خليفة، خولة محمد محمود عبدالله منشور: (2017)
