ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإنسان في الرخاء والشدة كما يصوره القرآن الكريم: دراسة موضوعية

العنوان بلغة أخرى: Man in Prosperity and Adversity, as Depicted in the Holy Qur’an: Objective Study
المصدر: مجلة كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف - دقهلية
المؤلف الرئيسي: اللهو، مشاعل أنور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حرب، سامية عاهد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23, ج7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 2745 - 2788
DOI: 10.21608/jfslt.2021.217918
ISSN: 2090-9055
رقم MD: 1223208
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنسان | الرخاء | الشدة | التربية القرآنية | الرضا والطمأنينة | Man | Prosperity | Distress | Quranic Education | Contentment and Tranquility
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06951nam a22002657a 4500
001 1970966
024 |3 10.21608/jfslt.2021.217918 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 162552  |a اللهو، مشاعل أنور  |e مؤلف 
245 |a الإنسان في الرخاء والشدة كما يصوره القرآن الكريم:  |b دراسة موضوعية 
246 |a Man in Prosperity and Adversity, as Depicted in the Holy Qur’an:  |b Objective Study 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف - دقهلية  |c 2021 
300 |a 2745 - 2788 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يسعى هذا البحث إلى الكشف عن مفهوم الرخاء والشدة في اللغة، وبيان طرائق التعبير القرآني عن أحوال الرخاء والشدة، ومواقف الإنسان في مواجهتها، وما يتضمنه ذلك من دلالات وإشارات، وما يعكسه من جوانب نفسية وسلوكية، بالإضافة إلى استنباط قواعد التربية القرآنية التي تهيئ الإنسان لمواجهة هذه الأحوال بما يحقق له الرضا والطمأنينة في حياته الدنيا، والفوز والفلاح في الآخرة، وذلك من خلال استقراء الآيات القرآنية ذات الصلة بالموضوع، ودراسة دلالاتها، واستقراء وتحليل ما كتبه العلماء والمفسرون حولها، للكشف عن بلاغة التعبير فيها واستنباط ما يستفاد منها من فوائد وقواعد وهدايات. بعض النتائج: - عناية القرآن الكريم بهذه القضية وعرضها في آيات عدة يدل على أهمية هذا الموضوع فهو يمس كل إنسان أيا كان جنسه أو دينه أو وصفه. - تركيز القرآن الكريم الحديث عن هذه القضية في السور المكية فيه دلالة على ارتباطها بالبناء العقدي الإيماني عند الإنسان، وتشكيل التصورات الصحيحة حول الحياة والخالق عز وجل، وفي ذلك إرشاد للمربين والدعاة إلى الاهتمام بهذه القضية وغرس المفاهيم الصحيحة حولها في نفوس الأطفال والناشئة وحديثي الإسلام؛ لأنها أساس مهم ينطلق منه الإنسان في علاقته مع الله عز وجل، وسلوكه في مواجهة الأقدار التي يقدرها. - تنوع طرائق التعبير القرآني عن حال الرخاء وحال الشدة وتبدلهما بألفاظ متعددة يعكس جوانب مختلفة، وأبعاد متنوعة لهذه الأحوال، مع تناسبها مع السياق الذي وردت فيه، وهذا يبرز وجها من وجوه الإعجاز القرآني. - إن قواعد التربية القرآنية للإنسان في مواجهته لأحوال الرخاء والشدة تخلق جوا من الاستقرار النفسي لدى الإنسان، وتكسبه التوازن في التعامل معها. التوصية: أوصى الباحثين بالتوجه في أبحاثهم إلى التربية العقدية الإيمانية، مستلهمين الآيات الدالة عليها، مستصحبين دلالات السياق القرآني، والمعاني التي تنطق بها الألفاظ والتراكيب. 
520 |b This research seeks to reveal the concept of prosperity and distress in the language, and to clarify the methods of Qur’anic expression of the conditions of prosperity and distress, and the attitudes of man in confronting them, and the indications and signs that this contains, and what it reflects from psychological and behavioral aspects, in addition to devising the rules of Qur’anic education that prepares the person to confront These conditions are in a way that achieves contentment and tranquility in his life in this world, and victory and prosperity in the Hereafter, through extrapolating the Qur’anic verses related to the subject, studying their implications, and extrapolating and analyzing what scholars and commentators have written about them, to reveal the eloquence of expression in them and elicit the benefits, rules and gifts that can be learned from them. Some results: The Holy Qur’an’s attention to this issue and its presentation in several verses indicates the importance of this topic, as it affects every human being, regardless of his gender, religion or description. - The focus of the Holy Qur’an talking about this issue in the Meccan surahs in it is an indication of its connection with the belief structure of man, and the formation of correct perceptions about life and the Creator Almighty, and in this is a guide for educators and callers to pay attention to this issue and instill correct concepts around it in the hearts of children, young people, and newcomers of Islam; Because it is an important basis from which man proceeds in his relationship with God Almighty, and his behavior in the face of the predestination that he values. - The diversity of the Qur’anic expressions of the state of prosperity and the state of distress, and their exchange with multiple words, reflects different aspects and various dimensions of these conditions, with their relevance to the context in which they were mentioned, and this highlights an aspect of the Qur’anic miracle. - The rules of Qur’anic education for man in facing conditions of prosperity and distress create an atmosphere of psychological stability for man, and gain him balance in dealing with them. Recommendation: I recommend the researchers to turn in their research to the doctrine of faith education, drawing inspiration from the verses indicating them, accompanied by the implications of the Qur’anic context, and the meanings uttered by words and structures. 
653 |a القرآن الكريم  |a التراث العربي  |a التربية الإسلامية  |a الإعجاز القرآني 
692 |a الإنسان  |a الرخاء  |a الشدة  |a التربية القرآنية  |a الرضا والطمأنينة  |b Man  |b Prosperity  |b Distress  |b Quranic Education  |b Contentment and Tranquility 
700 |9 209193  |a حرب، سامية عاهد محمد  |g Harb, Samia Ahed  |e م. مشارك 
773 |4 القانون  |6 Law  |c 019  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Šarīʿaẗ wa Al-Qanūn bi- Tafahna Al-Ašrāf - Daqahliyyaẗ  |l 007  |m ع23, ج7  |o 2021  |s مجلة كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف  |v 023  |x 2090-9055 
856 |u 2021-023-007-019.pdf  |n https://jfslt.journals.ekb.eg/article_217918.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1223208  |d 1223208 

عناصر مشابهة