ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المجالس الأدبية وأنماطها الثقا...>الوصف

المجالس الأدبية وأنماطها الثقافية في أمالي الشريف المرتضى ت. 436 هـ: دراسة وصفية تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Literary Sessions and their Cultural Patterns in Amali Al Sharif Al Murtada 436 AH.: A Descriptive and Analytical Study
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الجمعية العلمية لكليات الآداب
المؤلف الرئيسي: الهدروسي، سالم مرعي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 457 - 479
DOI: 10.51405/0639-018-002-003
ISSN: 1818-9849
رقم MD: 1223600
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المجالس الأدبية | الشريف المرتضى، علي بن الحسين بن موسى، ت. 436 هـ. | كتب الأمالي | الأدب العربي | العصر العباسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المجالس الأدبية | أدب الأمالي | الاستملاء والسماع | الأدب الموسوعي | المجموع الأدبي | الأدب العباسي | النثر العربي القديم | Literary Sessions | Dictation Literature | Astrology and Audience | Encyclopedias | Literary Collection | Abbasi Literature | Ancient Arabic Prose
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث دراسة بنية المجلس أو الأملية في كتاب الأمالي، المعروف بـ (الغرر والدرر)، للشريف المرتضى (ت 436 ه) مبينا مفهومه، ومنهجه، ومضامينه، وشكله الفني، وقيمته الحضارية، وأنماطه الثقافية، ويتشكل المجلس من نصوص أدبية مميزة، يختارها المؤلف بعناية مقصودة، من عصور تاريخية مختلفة، وأجناس أدبية وثقافية متعددة، تتضمن نصوصا قرآنية، وأحاديث نبوية، وأشعارا قديمة ومولدة، ورسائل، وخطبا ووصايا متنوعة، ومناظرات، وأخبارا، ونوادر، وأمثالا، وصنوفا من جوامع الكلم، وحكايات، تعالج مسائل فكرية وثقافية عديدة ومختلفة. وتعد كتب الأمالي والمجالس مجاميع أدبية موسوعية، تعبر عن اهتمام المؤلف وأهل زمانة بقضايا حضارية، ومعرفية، وثقافية منوعة، ذات مضامين سياسية، ودينية، وتاريخية، وأخلاقية، وفكرية، واجتماعية وفنية، وغيرها، تعكس مستوى ذوقهم الفكري والجمالي في الاختيار، والاستماع، والتعبير، وتداول الأجناس الأدبية، يقدمها المؤلف بطريقة تعليمية، هدفها إيصال المضامين المعرفية المنوعة إلى طالبيها، بتبسيط تأديبي مراوغ وذكي، يفهمه الإنسان البسيط، ولا يمله العالم الخبير، حيث يقوم المؤلف بتبسيط غريبها، وإيضاح الغامض من طروحاتها؛ بالشرح والنقاش والتحليل، موزعة على هيئة مجالس درسية، يقدمها لطلاب المعرفة على هيئة محاضرات، يمليها عليهم في مجالس علمية، في مكان وزمان محددين، ولذا سميت بالأمالي، ثم يجيز من يرغب منهم بعد سماع ما دونه عنه منها، بنقلها وإملائها على الآخرين، وهكذا دواليك، لتعم فائدة المعرفة بنشرها وسيرورتها عبر الأجيال والأماكن، وقد اعتمد الباحث في إنجاز دراسته على المنهج الوصفي الإحصائي، والتاريخ الأدبي.

This research deals with the structure of the Session (“Umliah”) in Sharif al- Murtada’s book (“Amali” 436 AH) which is known as (“Al-Ghurar Wa Al Durdar”), demonstrating its concept, method, contents, aesthetic form, cultural value and patterns. The Session (Umliah) consists of distinct literary texts, intentionally chosen by the writer, from different historical eras, and various cultural genres, including Qur'anic texts, prophetic traditions, poems, letters and various speeches, news, narratives, proverbs, and different intellectual issues. The (Amali) Works are a collection of literary encyclopedias, expressing the interest of the author and the people of his time in cultural, specialized knowledge, religious, historical, moral, intellectual, social, artistic, and other issues, reflecting the level of their aesthetic taste in their selection and expression. The author presents these complex issues in an eductional way, aiming to convey such various congnitive contents to readers by simplifying such contents, so an average human being can understand and intellectual people do not feel bored. To achieve this goal, the author explains, discusses, analyzes, and simplifies and clarifies the strange and vague propositions, presented to students and expressed in lectures held in scientific Sessions at a specific place in specific times and that is why these Sessions were referred to as “Amali.” He allowed for those people who attended these Sessions to share what they learned with other people, so knowledge can be widely circulated among different generations. The researcher relies on the literary, historical, satistical, and descriptive approach.
ISSN: 1818-9849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.