ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى وعي معلمي التربية البدنية...>الوصف

مدى وعي معلمي التربية البدنية بالمفاهيم والمعلومات العلمية اللازمة لتدريس الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية ومدى إلمام طلابهم بها

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Awareness of Physical Education Teachers about the Scientific Concepts and Scientific Information Necessary for Teaching Health and Fitness at the Secondary Level and the Extent of their Students' Familiarity with it
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: الحازمي، أسامة بن محمد بن سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhazmi, Osama Mohammad Salman
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 214 - 235
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1223771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | الكفايات المهنية | الصحة الجسمية | المناهج الدراسية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المفاهيم العلمية | المعلومات العلمية | وحدة الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية | Scientific Concepts | Scientific Information | Health and Fitness Unit at the Secondary Level
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تشخيص مدى وعي معلمي التربية البدنية باستخدام المفاهيم والمعلومات العلمية في تدريس وحدة الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية ومدى إلمام طلابهم بها، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطبيق أداتين من أدوات الدراسة على عينة الدراسة التشخيصية من معلمي التربية البدنية بالمرحلة الثانوية، وتم تطبيق اختبار تشخيصي على عينة الدراسة التشخيصية من طلاب الصف الثالث الثانوي، وقد أظهرت نتائج الدراسة عدم إلمام عينة الدراسة التشخيصية من المعلمين بكافة المفاهيم العلمية وكافة معلومات العلوم وكافة معلومات الرياضيات المتضمنة بمحتوى وحدة الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية واللازمة لتدريس تلك الوحدة، وعدم وعيهم كذلك باستخدام هذه المفاهيم العلمية أو المعلومات العلمية في تدريس وحدة الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم إلمام طلاب المرحلة الثانوية بكافة المفاهيم العلمية وكافة معلومات العلوم وكافة معلومات الرياضيات المتضمنة بوحدة الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية، كما قدمت الدراسة تصور مقترح لعلاج عدم وعي معلمي التربية البدنية باستخدام المفاهيم العلمية والمعلومات العلمية في تدريس وحدة الصحة واللياقة البدنية بالمرحلة الثانوية، وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم عددا من التوصيات ومقترحات ببحوث مستقبلية.

The study aimed to diagnose the awareness of physical education teachers by using scientific concepts and information in teaching the health and fitness unit at the secondary level and the extent of their student's familiarity with it. To achieve the goal of the study, the descriptive analytical approach was used, where two tools from the study tools were applied to the diagnostic study sample from physical education teachers in the secondary stage, and a diagnostic test was applied to the diagnostic study sample from the third year secondary students, The results of the study showed that the diagnostic study sample is not familiar with teachers with all scientific concepts and all science information and all mathematical information included in the content of the health and fitness unit in the secondary stage necessary to teach that unit, and they are also not aware of using these scientific concepts or scientific information in teaching the health and fitness unit At the secondary level, The results of the study also showed that the secondary stage students are not familiar with all scientific concepts, all science information and all mathematics information included in the health and fitness unit at the secondary level, and the study also presented a suggested concept to treat the lack of awareness of physical education teachers using scientific concepts and scientific information in teaching the health and fitness unit in the stage Secondary, and in light of the results of the study, a number of recommendations and proposals were presented for future research.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.