LEADER |
04451nam a22002537a 4500 |
001 |
1971647 |
024 |
|
|
|3 10.37172/1901-005-002-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن جلول، مختار
|g Ben Djelloul, Mokhtar
|e مؤلف
|9 312792
|
245 |
|
|
|a الخط العربي من الكتابة اليدوية إلى المعالجة الآلية:
|b دراسة حوسبية في ضوء اللسانيات التطبيقية
|
246 |
|
|
|a Arabic Calligraphy from Handwriting to Automated Processing:
|b A Computational Study in the Light of Applied Linguistics
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 143 - 160
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تسعى هذه الورقة البحثية إلى دراسة الخط العربي أنطولوجيا من خلال تتبع مراحل نشأته وصولا إلى معالجته الآلية، وكيف واجه التحديات الكبرى التي حالت بينه وبين تصميمه الآلي، وذلك بعد التطرق إلى مفهوم اللسانيات التطبيقية وعلاقتها بعلم اللغة العام من جهة، ومن جهة أخرى علاقة اللسانيات التطبيقية باللسانيات التعليمية واللسانيات الحاسوبية باعتبار أن الخط العربي تتم معالجته يدويا في التعليمية وآليا في الحاسوبية، وذلك لتحقيق أهداف مسطرة مسبقا تمثلت في محاولة الوصول باللغة العربية إلى الاستعمال الآلي الأمثل ليواكب أبناؤها ما وصل إليه الانسان المعاصر من تطور تكنولوجي على مستوى محاورة الآلة التي أضحت تحاكي العقل البشري في وظائفه، وذلك كون استعمال اللغة الأم في مثل هكذا مجالات له الحظ الأوفر في الاستيعاب والفهم، وكذلك توظيفها في البرمجة الآلية باعتبارها اللغة الأمثل كونها تحوي نظاما علائقيا يتسم بالمنطق والإحكام؛ سواء كان ذلك على مستوى علاقة اللفظ بالمعنى أم على مستوى العلاقات الداخلية بين الأصوات والمفردات والتراكيب فيما بينها.
|
520 |
|
|
|b This research seeks to study Arabic calligraphy ontology by studying the stages of its inception and its automatic treatment, and how it faced the major challenges that prevented it from its automated design, This is after addressing the concept of applied linguistics and its relationship with general linguistics on the one hand, and on the other hand the relationship of applied linguistics to educational linguistics and computer linguistics, given that Arabic calligraphy is handled manually in educational and automatically in computer, In order to achieve pre-established goals represented in the attempt to reach the Arabic language to the optimal mechanical use of its children to keep pace with the technological development that modern man has reached at the level of the machine dialogue that has become mimics the human mind in its functions, and that the use of the mother tongue in such areas has the best chance in Comprehension and understanding, and employing it in automatic programming as it is the ideal language as it governs a relational system characterized by logic and precision. Whether this is at the level of the relationship of the word meaning, or at the level of the internal relationships between sounds, vocabulary and the structures between them.
|
653 |
|
|
|a الكتابة العربية
|a الخط العربي
|a اللسانيات التطبيقية
|a اللسانيات الحاسوبية
|
692 |
|
|
|a الخط
|a الحوسبة
|a المعالجة الآلية
|a اللسانيات التطبيقية
|a اللسانيات الحاسوبية
|b Computing
|b Automated Processing
|b Applied Linguistics
|b Computational Linguistics
|
773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 011
|e Contemporary Studies
|f Dirāsāt muՙāṣiraẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 1901
|s دراسات معاصرة
|v 005
|x 2571-9882
|
856 |
|
|
|u 1901-005-002-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1223862
|d 1223862
|