تأثير تعليم اللغة العربية العامية للناطقين بغيرها: نماذج تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Influence of Teaching Colloquial Arabic for Non-Native Speakers: Empirical Models |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بارك، منجو (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الفاعوري، عوني صبحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 1223874 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى تأثير تعليم اللغة العربية العامية للناطقين بغيرها، إذ توجد في اللغة العربية ظاهرة الازدواجية (الفصيح والعامي) لذلك يعاني الطلاب الأجانب في تعلم اللغة العربية بوصفها لغة ثانية؛ فاللغة العربية الفصيحة توجد في الكتب وفي الإذاعات والصحف وفي وسائل الإعلام المرئية والمسموعة والمقروءة والخطب الرسمية، وهناك العامية اللغة المحلية والوطنية التي تستخدمها اللهجات المحكية في الشارع والسوق والتواصل بين الناس. وقد استخدمت الباحثة المنهج الاستقرائي في دراسة ثلاثة من كتب العامية مدار البحث، وتوصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات من أهمها: لابد للطلاب الأجانب من دراسة اللغة العربية العامية والفصحى من البداية للتواصل مع العرب وفهم الثقافة العربية بسهولة. وقد وجدت هذه الدراسة أن العامية تقرب الطالب إلى الفصحى، وتجعله أكثر قدرة على التمكن من أساليبها وإحاطته بالثقافة السائدة بين أفراد المجتمع، وتسهل عليه التواصل مع الناس في مختلف المجالات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر العامية على من يتعلم الفصحى من غير الناطقين بها
بواسطة: تقى، زمزم بنت أحمد بن على منشور: (2019) -
استثمار العامية في تدريس الاساليب النحوية العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: العساف، دلال محمد منشور: (2012) -
أسس توظيف النص القصصي في تعليم العربية لناطقين بغيرها: دراسة وصفية تطبيقية
بواسطة: سلامة، محمد عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2018) -
من معجم إلى معاجم
بواسطة: دي بريمار، الفريد لويس منشور: (1983) -
من قضايا تعليم العربية للأجانب : مسألة النسق الفصيح والنسق العامي
بواسطة: الصوري، عباس محمد منشور: (1995)
