LEADER |
03678nam a22002657a 4500 |
001 |
1971910 |
024 |
|
|
|3 10.47337/1787-012-002-029
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مصطفى، مدقن
|g Mestapha, Medakene
|e مؤلف
|9 466056
|
245 |
|
|
|a أثر إستخدام أسلوب الإكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في دروس التربية البدنية والرياضية
|
246 |
|
|
|a The Effect of Using the Guided Discovery Method on Learning Basic Motor Skills in A Physical Education and Sports Lesson
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 556 - 575
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام الاكتشاف الموجه على تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية والرياضية. تم استخدم المنهج التجريبي على عينة عشوائية بلغت 50 تلميذ من السنة الأولي في الطور المتوسط، وقد استخدم لمعالجة البيانات إحصائيا اختبار Tتيست في حين تم التوصل إلى النتائج التالية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية والرياضية قبل وبعد تطبيق أسلوب الاكتشاف الموجه - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة الضابطة في تعلم المهارات الحركية الأساسية في درس التربية البدنية والرياضية قبل وبعد تطبيق أسلوب الاكتشاف الموجه
|
520 |
|
|
|b This study aimed to identify the effect of using guided discovery on learning basic motor skills in a physical education and sports lesson. The experimental method was used on a random sample of 50 students of the first year in the intermediate stage, and the T-test was used to process the data statistically, while the following results were reached: There are statistically significant differences between the average scores of the experimental group members in learning basic motor skills in a lesson Physical and sports education before and after applying the guided discovery method - there are no statistically significant differences between the average scores of the control group members in learning basic motor skills in the physical education and sports lesson before and after applying the guided discovery method.
|
653 |
|
|
|a الانشطة الرياضية
|a التربية البدنية
|a المهارات الحركية الأساسية
|a أسلوب الإكتشاف الموجه
|
692 |
|
|
|a أسلوب الإكتشاف الموجه
|a المهارات الحركية الأساسية
|a درس التربية البدنية والرياضية
|b Guided Discovery Method
|b Basic Motor Skills
|b Physical Education and Sports Less
|
700 |
|
|
|a بطاط، نور الدين
|g Noureddine, Betat
|e م. مشارك
|9 457483
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 029
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 002
|m مج12, ع2
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 012
|x 2170-0818
|
856 |
|
|
|u 1787-012-002-029.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1224103
|d 1224103
|