| المستخلص: |
هدف البحث: يهدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج قائم على الأنشطة (النفس -حركية) لتحسين الحالة القوامية للعمود الفقري لتلاميذ المرحلة الابتدائية المنهج المستخدم: المنهج الوصفي والمنهج التجريبي باستخدام القياس القبلي والبيني والبعدي عينة البحث وخصائصها: تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية للتعرف على الحالة القوامية للعمود الفقري لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وعند تطبيق البحث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية على (٢٠) تلميذ من ذوي انحراف سقوط الرأس للأمام مع زيادة تحدب الظهر بواقع (١٦) تلميذ هم أفراد عينة البحث الأساسية، و(٤) تلاميذ هم أفراد عينة البحث الاستطلاعية. اهم الاستنتاجات: ١ -أظهرت نتائج البحث تنوع الانحرافات القوامية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والتي تراوحت أعمارهم ما بين (٩: ١٢ عام)، وأكثر الانحرافات شيوعا هي الانحراف المركب سقوط الرأس للأمام مع زيادة تحدب الظهر. 2-البرنامج التأهيلي النفس حركي الذي تم تطبيقه على عينة البحث أدى إلى حدوث تحسن في انحرافات سقوط الرأس للأمام مع زيادة تحدب الظهر. 3-مدى أهمية استخدام المجال النفس حركي في التأهيل لما أظهره من كفاءة في مستويات التحسن لدى التلاميذ عينة البحث.
Search aim: The research aims to identify the effectiveness of an activity-based program (psychomotor) to improve the posture of the spine for primary school students. . Curriculum used: Descriptive and experimental method using pre, intermediate and post analogies Research Sample and Characteristics: The basic research sample was chosen randomly to identify the posture condition of the spine for primary school students, and upon application of the research, the research sample was chosen deliberately on (20) pupils with forward head fall deviation with an increase in back curvature by (16) students who are members of the research sample Basic students, and (4) students are the members of the exploratory research sample. The most important results:. 1- The results of the research showed the diversity of postural deviations among elementary school students, whose ages ranged between (9: 12 years). 2- The psychomotor rehabilitation program that was applied to the research sample led to an improvement in forward head fall deviations with an increase in back convexity. 3- The extent of the importance of using the psychomotor field in rehabilitation because of the efficiency it showed in the levels of improvement of the students in the research sample.
|
